Выходной контроль1. Задания в тестовой форме. 2. Рефераты.
5.2. Модуль 2. Назначение и виды эмоциональных процессов (4.25-лекц., 4.25 –практ., 1 сам.р.). - Цели: - иметь представление об основных функциях эмоций; - знать содержание понятий: побуждение, эмоции, чувство, переживание; - видеть место эмоций в системе психических явлений; - выделять основания классификации эмоций.
ТЕМА 2.1.Основные функции эмоций: коммуникативная, регулятивная, сигнальная, мотивационная, оценочная, стимулирующая, защитная. ТЕМА 2.2. Соотношение понятий: побуждение, эмоции, чувство. Чувство как устойчивое эмоциональное отношение к значимому объекту. Классификация чувств по А.Н.Луку. Характеристика различных чувств. ТЕМА 2.3. Переживание как процессуальный компонент эмоций. Представление о переживании как особой форме деятельности в теории Ф.Е.Василюка. Переживания, различные по знаку, длительности, интенсивности, и глубине. ТЕМА 2.4. Факторы, определяющие эмоции. ТЕМА 2.5. Эмоции и информация. ТЕМА 2.6. Эмоции и уровень бодрствования. ТЕМА 2.7. Эмоции и восприятие. ТЕМА 2.8. Эмоции, эволюция и интеллект. ТЕМА 2.9. Эмоции и мотивация. ТЕМА 2.10.Эмоции как ценность.
Практическая работа Знакомство с типологией эмоциональной направленности личности. Психодиагностика эмоциональной направленности личности.
|
