Студопедия — Стихийной социализации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стихийной социализации






В добровольную организацию человеквходит по своему желанию и обладает возможностью выйти из нее, что и определяет во многом роль этой организации в социализации своих членов.

Желание присоединиться к той или иной организации обусловлено свойственными человеку потребностями в общении, в самореализации и самоут­верждении, стремлением чувствовать себя принятым окружаю­щими и ценимым ими. Поэтому человек входит в те организации, которые первоначально привлекательны для него какими-либо внешними признаками, или «за компанию» с приятелями. Если первое впечатление не обманывает, организация становится ре­ферентной для конкретного человека, т. е. он предпочитает ее дру гим группам членства и ориентируется на принятые в ней нормы и ценности. Референтность — необходимое условие длительного нахождения человека в организации.

Любая добровольная организация представляет собой, услов­но говоря, общество единомышленников, в котором складыва­ются межличностные отношения, проявляющиеся в характере и способах взаимодействия членов организации, а также в ее ста­тусной и ролевой структурах.

Складывающееся в рамках добровольной организации обще­ство единомышленников научает его членов соответствующему поведению, адекватному их объективным и субъективным осо­бенностям; создает условия для решения социально-психологи­ческих возрастных задач (развития самосознания, самоопределе­ния, самореализации, самоутверждения); создает ощущение под­держки; учит избегать конфликтов, связанных с принадлежно­стью к организации, и т.д.

Названные и другие социализирующие функции доброволь­ной организации реализуются по-разному по степени эффектив­ности и по содержательной направленности в зависимости от ха­рактера и жизнедеятельности той или иной организации.

Добровольные организации — творцы и носители субкуль­туры.

В каждой организации со временем складывается специфиче­ская субкультура — совокупность социально-психологических и социально-педагогических характеристик, позволяющая членам организации осознать себя в качестве некоего «мы», отличного от «они» (других представителей социума). К этим характеристикам относятся: ценностные ориентации; нормы поведения, взаимо­действия и взаимоотношений внутри организации и вне ее; ста­тусная структура; иерархия предпочитаемых источников инфор­мации; эстетические пристрастия; жаргон; фольклор; традиции; режим жизнедеятельности; стиль самоуправления и пр.

Естественно, что в одних организациях фиксируются все или большая часть названных характеристик субкультуры, а в других можно обнаружить лишь некоторые из них. Но чем более развита субкультура организации, тем она сплоченнее и эффективнее.

Добровольное вхождение в организацию позволяет человеку как субъекту социализации искать и находить благоприятные усло­вия для решения возрастных задач, удовлетворения потребностей и реализации интересов, а в целом — приобретать опыт приспо­собления и обособления в социуме.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия