II Проверка домашнего задания. 1. Геном человека: идентификация генов наследственных болезней1. Геном человека: идентификация генов наследственных болезней 2. ДНК-ма́ркеры 3. Генный банк 4. Типы генных банков - Банк тканей - Полевой генофонд 5. Клонотеки генов: общие сведения
III Объяснение нового материала 1. Выделение генов и идентификация мутаций 2. Генетическое картирование гена 3. Физическое картирование гена 4. Клонирование и секвенирование 5. Потенциальная опасность генно-инженерных методов 6. Биоэтика. Центральные постулаты биоэтического кодекса 7. Этические проблемы генной инженерии 8. Юридические проблемы генной инженерии IV закрепление нового материала Сегодня мы с вами изучили что такое гентические маркер, банк генов, клонатека. Так давайте же закрепим наше знания ответив на следующие вопросы: 1. Выделение генов и идентификация мутаций 2. Генетическое картирование гена 3. Физическое картирование гена 4. Клонирование и секвенирование 5. Потенциальная опасность генно-инженерных методов 6. Биоэтика. Центральные постулаты биоэтического кодекса 7. Этические проблемы генной инженерии 8. Юридические проблемы генной инженерии
V Завершение урока VI Оценивание учящихся VII задание на дом:Найти в интернете дополнительные материалы по теме. Записать в конспект лекцию, ответить на вопросы.
|
