Студопедия — Установки пациента и терапевта и их влияние на успешность психотерапии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Установки пациента и терапевта и их влияние на успешность психотерапии






До-терапевтические установки пациента, его ожидания в отно­шении терапевтического процесса и личности терапевта, тради­ционно исследовались в психоаналитической терапии, в рамках прежде всего отношений переноса, и столь же традиционно игно­рировались гуманистической и когпитивистской ориетациями, что, вполне понятно, согласуется с их базовыми ценностями лич­ностного роста, подлинного общения, «здесь и теперь» существо­вания, включая терапевтическое. Между тем опыт терапевтичес­кой работы все чаще сталкивает нас с вопиющим расхождением ожиданий пациента и установок терапевта в отношении глубины запроса, длительности и формата лечения и т.д. Так, большин­ство терапевтов отдают предпочтение пролонгированной, лично­стно-ориентированной, затрагивающей глубокие переживания й чувства терапии, в то время как большинство пациентов склонно ограничиваться ситуативным разрешением конкретной житейской ситуации. Профессиональные терапевты не обещают быстрого избавления от страданий, в то время как пациент, естественно, ждет от терапевта чуда, и мгновенного. Терапевт рассматривает опла­ту в прагматическом и экзистенциальном ключе - как требующую обоюдных затрат и вкладов (активности, душевной работы, от­ветственности и дееспособности, определенного времени прожи­вания), пациент, в свою очередь, стремится минимизировать за­траты, переложить ответственность за собственное здоровье и жизнь целиком и полностью на терапевта, при этом рассматривая психотерапию в качестве товара того или иного качества, доступ­ного критике, обесцениванию или восхищению. Российским тера­певтам, так же как их западным коллегам, сегодня приходится иметь дело с многообразием рыночных установок пациента, от­части порожденных, по-видимому, спецификой социокультурной ситуации в России. Вместе с тем было бы наивно сводить всю слож­ность анализируемых феноменов к чисто внешним и ситуативно-обусловленным, как это делает ряд авторов. Так называемые рент­ные установки детерминированы, на наш взгляд, гораздо в боль­шей мере сущностными характеристиками личности некоторой части пациентов, а именно патогномоничны нарциссической и пограничной личностной организации. Они отражают присущие последним слабое чувство реальности и веру в магическое, рас­щепление Я с притязанием на всемогущество и одновременно -пассивность, истощенность, эксплуататорское, манипулятивное отношение, спроецированные на терапевта, а также примитивные механизмы психологической защиты в виде идеализации и обес­ценивания. Обнаружение потребительских установок пациента на этапе установления первичного рабочего альянса или в кризис­ные моменты терапии может служить ценнейшей диагностической информацией и материалом терапевтической проработки неудов­летворенных ожиданий и разочарований пациента, его настойчи­вых требований и манипулятивного давления на терапевта, вплоть до использования инграциации (эмоционального или «вещного» подкупа) и шантажа (Соколова, Чечельницкая, 2001).

В тесной связи со специфическими особенностями личности сто­ит рассматривать феномен преждевременного прерывания и окончания терапии ранее оговоренного в контракте срока. По данным Г. Пекарик (1993), большая часть пациентов выбывает из терапии гораздо раньше сроков, указываемых в соответствующих руковод­ствах, независимо от ориентации терапии; в государственных и част­ных учреждениях более одной трети пациентов уходит после одно­го-двух визитов (для сравнения: обычный цикл терапии депрессии по схеме А.Бека составляет 20 сессий, один из описанных О.Керн­бергом случаев длился 800 сессий, а случаи, представленные Дж. Мао терсоном включают не менее 100 терапевтических часов). Бесспор­но, с обывательской точки зрения контраст выглядит впечатляюще между краткой и эффективной высококвалифицированной помо­щью, скажем, врача-стоматолога и, как правило, более длительной, проблематично эффективной и в среднем более дорогостоящей по­мощью психотерапевта. С профессиональной точки зрения неуди­вительно, что так мало внимания до сих пор уделяется изучению феномена преждевременного прерывания, ведь наиболее привыч­ные реакции самих терапевтов - либо вытеснение этих случаев из памяти по причине приписывания себе низкого профессионализ­ма, либо обвинения пациента в его неготовности к принятию помо­щи. На наш взгляд, обе эти реакции не что иное, как реакции контр­переноса, указывающие на воздействие скрытых проективных иден­тификаций пациента, как бы заставляющих терапевта испытывать либо чувство вины, либо агрессии, либо обесценивать себя, либо пациента, тем самым соприкасаясь напрямую с аналогичными, но отчужденными чувствами пациента по отношению к самому себе. Кроме того, можно предполагать, что, по крайней мере, часть пре­рывателей характеризуется той нестойкостью эмоциональных свя­зей, которая препятствует образованию прочных и доверительных отношений, необходимых для длительной терапии, и которая, та­ким образом, свидетельствует о пограничной личностной патоло­гии. Нельзя упускать из виду, что при нарциссическом расстрой­стве длительные углубляющиеся отношения могут активизировать страх поглощения, страх дезавуирования и развенчивания Гранди­озного фальшивого Я, что бессознательно может толкать пациента к прекращению терапии и воспроизведению травмы утраты. Хро­ническая утрата служит здесь защитой от невыносимого чувства ого­ленности, проницаемости для взгляда значимого Другого, способ­ного прозреть истинное беспомощное и ослабленное Я. Стоит обра­тить внимание на цифры, приводимые О.Кернбергом, согласно ко­торым для пациентов с пограничными расстройствами личности, преждевременно выбывших из терапии (на 5-10 сессиях), составля­ет от 35 до 67%, по данным разных авторов. Изучение особой пред­расположенности этой группы пациентов к отказу от терапии на самых ранних ее этапах представляет, таким образом, отнюдь не академический интерес и имеет самое непосредственное отношение к организации терапевтического процесса, его формату и сеттингу, в конечном итоге - прогнозу успешности терапевтического вмеша­тельства. Таким образом, формальные аспекты терапии с погранич­ными пациентами столь же актуальны, как и содержательные, вви­ду необходимости обеспечения пациентов так называемыми заме­щающими объектами и поддерживающей средой.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия