Студопедия — Задачи. · Совершенствование системы повышения уровня правовой грамотности детей и их родителей (законных представителей).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи. · Совершенствование системы повышения уровня правовой грамотности детей и их родителей (законных представителей).






· Совершенствование системы повышения уровня правовой грамотности детей и их родителей (законных представителей).

· Совершенствование системы мониторинга реализации конституционных прав детей и соблюдение гигиенических требований к организации образовательного процесса в образовательном учреждении.

· Совершенствование механизмов межведомственного взаимодействия (раннее выявление и профилактика детского и семейного неблагополучия, работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации).

Результатом деятельности общественных школьных омбудсменов стало сокращение жалоб и обращений по вопросам образования со 153 в 2013 г.
до 79 – в 2014 г.

Кроме того, в 2014 году по инициативе Уполномоченного разработана памятка учащимся об уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса.

В целях развития института школьного омбудсмена Уполномоченным в течение 2014 года для школьных омбудсменах специалистами Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова проводились обучающиеся семинары, тренинги, на которых разбирались различные ситуации по возможным конфликтам среди участников образовательного процесса и пути выхода из этих ситуаций. Особое внимание среди школьных уполномоченных, специалистов департамента образования мэрии г. Ярославля, руководителей и работников дошкольных образовательных учреждений получил, организованный Уполномоченным семинар по теме: "Актуальность института уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса", с приглашением представителей различных ведомств, в том числе Управления Министерства юстиции Российской Федерации по Ярославской области.

Институт школьных уполномоченных влияет на развитие государственно-общественного управления в системе образования.

 

 

 

 

 

 

 

Итак, эффективность работы школьного уполномоченного находится в прямой зависимости от того, как он будет выполнять свои обязанности. Задача Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса вовремя прийти на помощь детям и их родителям и предотвратить доведения отношений между участниками образовательного процесса до конфликта. Для этого школьный уполномоченный должен быть человеком, доступным для обучающихся и их родителей (законных представителей).

*** Справочно: На территории Ярославской области избрано более
650 школьных уполномоченных.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия