Студопедия — Отчет по индивидуальному заданию.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отчет по индивидуальному заданию.

ЭКСКУРСИИ И КВЕСТЫ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

БАЛ В ЕЛАГИНСКОМ ДВОРЦЕ

программа «Котильон»

Возраст от 4 до …..100 лет

Даты: 7 МАРТА 2015

 

Стоимость программы: 1150 руб. – дети до 14 лет; 1300 руб. – взрослые;

Продолжительность программы – 2 часа. (включая переодевание)

В стоимость включено:

Переодевание: девочки - платья на кринолине с головными уборами, мальчики-фраки и гусарские мундиры, женщины - платья на кринолине с головными уборами, ампирные платья. мужчины-фраки, камзолы и гусарские мундиры.

Обязательным условием присутствия на празднике гостей является переодевание в исторические костюмы для сохранения единообразия торжества.

Программа с бальными танцами

Дополнительно оплачивается:

Трансфер САМОСТОЯТЕЛЬНО

Во время бала ведётся фотосъёмка. Заказ фотографий по желанию

Программа:

Развлекательно-танцевальная программа, интересна, как самым маленьким, так и взрослым гостям.

Перед началом программы гости переодеваются в исторические костюмы, которые предоставит Дворец. Платья с кринолинами, камзолы, фраки и гусарские мундиры помогают почувствовать незабываемую атмосферу дворцового праздника.

Встречу гостей в холле Елагино-островского Дворца-музея сменяет торжественная вступительная часть, сопровождаемая парадными танцами.

Окунуться в прошедшую эпоху поможет урок бального этикета. В основной части программы танцмейстер вместе с участниками бала исполняют танцы конца 18-начала 19 века в Овальном зале дворца, а танец-игра, танец-шутка «Котильон» станет изящным завершением бала.

В торжественной обстановке выдержаны все атрибуты праздника, в основе которых лежит история Дворца.

Гости получат незабываемые впечатления от праздника.

Круговые горчичники.

Приготовить:

1. Горчичники

2. Почкообразный тазик – 1шт.

3. Тонкую пеленку - 1шт.

4. Вода +40

Пеленку кладем на стол, сгибая по диагонали. Внутрь в среднюю часть вложить смоченные горчичники, горчицей вниз. Уложить так, чтобы два горчичника лежали рядом, третий на некотором расстоянии. Пеленка складывается в виде широкого бинта, затем ее перевертываем, чтобы горчичники были обращены горчицей вверх.

Ребенка уложить, так, чтобы спина и правый бок покрыты горчичниками, а слева только боковая поверхность грудной клетки. (Пеленка завертывается вокруг грудной клетки) и завязывается узлом на правом боку у старших детей. Продолжительность процедуры 10-15 минут.

Затем пеленку снимаем и ребенка тепло закрывают одеялом..

 

 

Отчет по индивидуальному заданию.

Вариант 9.

Задача 1: Найти напряжение на выходе и объяснить его, исходя из законов Ома и Кирхгофа. Также нужно найти с помощью правильного подключения амперметра и вольтметра напряжение и ток на двух резисторах Ra и Rb. Собрать заданную схему, произвести необходимые измерения.

Схема 1.

Рис.1. Схема измерения

Таблица 1.

Uвых,B U(R2),B I(R2),mA U(R3),B I(R3),mA
  1,5 0,0015 4,5 0,0045

 

 

Задание 2: Собрать схему на рабочем поле, согласно общей схеме своего варианта, снять амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазово-частотную характеристику (ФЧХ) заданной схемы.

Схема 2

 

.

Рис.3.схема фильтра нижней частоты первого порядка

 

Рис.4. Диаграмма амплитуды и фазы

 

Таблица 2. Данные эксперимента

Результаты эксперимента
f. Кгц   1,0 5,0 10,0 20,0 50,0 100,0 150,0 200,0 250,0
K(U)   0.141 0.541 0.653 0,692 0,705 0,706 0,707 0,707 0,707
φ   -104,56 -46,97 -34,87 -18,63 -10,14 -7,49 -5,81 -3,19 -2,97

 

Рис.5. Зависимость K(u) от f

 

Рис.6. Зависимость φ от f

 

 

Вывод: Было рассчитано напряжение на выходе, напряжение и ток на двух резисторах R2 и R3 для схемы 1. По схеме 2, были сняты амплитудно-частотные характеристика (АЧХ) и фазово-частотные характеристика (ФЧХ), по измерениям были построены графики зависимость. По рисунку 5 видно, что с ростом частоты (f) K(u) возрастает и становится более постоянной. По рисунку 6 видно, что с тостом частоты φ уменьшается.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Наталья Юшкова | Декада открытых уроков с использованием игровых технологий

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия