История создания русского литературного языка

Необходимость создания русского литературного языка была осознана уже в 18 веке, когда прогрессивно настроенные круги общества старались поднять авторитет русского языка, доказать его состоятельность как языка науки и искусства. Особую роль в укреплении и распространении русского языка
в этот период сыграл М.В.Ломоносов. В 1755 году издается его «Российская грамматика» - первая грамматика русского языка, написанная на русском языке. В предисловии автор написал
о превосходстве русского языка перед другими, о недооценке его не только иностранцами, но и русскими. Прекрасно понимая роль науки, просвещения, Ломоносов добился создания
в Москве университета. Желая поднять престиж русского языка и сделать лекции понятными для большинства студентов, Ломоносов доказывал, что в новом российском университете преподавать должны российские профессора и в основном на русском языке. На деле же русских профессоров было два: Н.Н.Поповский (философия, словесность) и А.А.Барсов (математика, словесность), причем именно Поповский, ученик М.В.Ломоносова, стал читать лекции на русском языке, чем были очень недовольны профессора-иностранцы. Спор о том, можно ли читать лекции на русском языке, тянулся свыше десяти лет и закончился в правление Екатерины Великой, которая в 1767 году разрешила читать в университете лекции на русском языке.

В 1771 году в Москве учреждается Вольное Российское собрание. Его членами становятся профессора, студенты университета, писатели, поэты (Херасков, Майков, Фонвизин, Сумароков). Основная задача общества – составление словаря русского языка. Пропаганде русского языка во многом помог журнал «Собеседник любителей российского слова», первый номер которого вышел в 1783 году. В нем печатались только сочинения русских авторов, переводы отсутствовали.

К концу 18 века предпочтительное использование в устной и письменной речи русского языка становится признаком патриотизма, уважительного отношения к своей нации, своей культуре.

Создателем современного русского языка называют А.С.Пушкина. Он считал, что главный принцип языка – «соразмерность и сообр а зность», и утверждал, что любое слово допустимо в поэзии, если оно точно, образно и передает смысл высказывания. Никто до Пушкина не писал таким реалистическим языком, никто не вводил так смело обычную бытовую лексику.

В дальнейшем в обработке «сырого» материала,
в создании и обогащении литературного языка принимали участие все выдающиеся писатели и поэты. Особенно И.А.Крылов, А.С.Грибоедов, Н.В.Гоголь, И.С.Тургенев, М.Е.Салтыков-Щедрин.

 

 

5) Наличие функциональных стилей. Стиль – разновидность литературного языка, которая традиционно закреплена
в обществе за одной из сфер жизни. Термин «функциональный стиль» подчеркивает, что разновидности литературного языка выделяются на основе той функции (роли), которую выполняет язык в каждом конкретном случае. Научные труды, учебники, доклады пишутся научным стилем. Приказы, распоряжения, докладные составляются в официально-деловом стиле. Статьи
в газетах, выступления журналистов по радио и телевидению имеют газетно-публицистический стиль. В любой неофициальной обстановке используется разговорно-бытовой стиль. Каждый функциональный стиль обладает своими особенностями, может существовать как в письменной, так и
в устной форме.

 

 

6) Нормированность языка. Норма – это образцовые способы употребления определенных звуков, слов, форм слов, принятые среди большинства говорящих на одном языке, сознательно поддерживаемые образованными людьми и предписываемые грамматиками и словарями. Норма должна соблюдаться
в текстах, относящихся к литературному языку. Неоправданное отступление от литературной нормы воспринимается образованными носителями языка как речевые ошибки.

 

Виды норм:

 

· Орфоэпические нормы устанавливают правила произношения.

· Акцентологические нормы (разновидность орфоэпической) устанавливают правила постановки ударения.

· Словообразовательные нормы устанавливают правила образования новых слов.

· Лексические нормы устанавливают правила употребления слов, словосочетаний, фразеологизмов.

· Морфологические нормы устанавливают правила употребления форм слов.

· Синтаксические нормы устанавливают правила употребления синтаксических конструкций (словосочетаний, предложений).

· Орфографические нормы устанавливают правила употребления орфограмм.

· Пунктуационные нормы устанавливают правила использования знаков препинания.

· Интонационные нормы устанавливают правила использования разнообразных средств, делающих речь выразительной, усиливающих ее воздействие на слушателей.