Студопедия — Типовые задачи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типовые задачи.






За дача 1. Составить схему гальванической цепи для измерения стандартного электродного потенциала никелевого электрода и рассчитать величину ЭДС указанного гальванического элемента.

Решение:

Стандартные параметры, при которых определяются величины стандартных электродных потенциалов:

Р = 101,325 кПа (1 атм.); Т = 298К(250С); а катиона = 1 мольˑдм– 3

1) Схема стандартного никелевого электрода:

Ni/Ni2+; E0 (Ni/Ni2+) = – 0,25 B (см. Приложение 3.4.)

 

2) Схема стандартного водородного электрода:

(Pt)H2/H+; E0+/½Н2) = 0 B

P(H2) = 1атм

а(Н+) = 1 моль/дм– 3

 

3) Схема гальванической цепи:

Pt(H2) │ H+ ║ Ni2+│Ni

p(H2) = 1атм а(Н+) = 1моль/дм3

ЭДС = 0 – (– 0,25) = 0,25В

Ответ: ЭДС = 0,25В

 

Задача 2. Гальванический элемент состоит из стеклянного и насыщенного хлорсеребряного электродов. При 250С ЭДС составляет 0,036 В. Рассчитать потенциал стеклянного электрода, если для данной концентрации ионов водорода потенциал насыщенного хлорсеребряного электрода выше потенциала стеклянного электрода.

 

Решение:

1) Запишем схему гальванической цепи:

Стеклянный электрод │ Н+ ║ AgCl │ Ag

KCl (нас)

 

2) Выразим ЭДС гальванического элемента и рассчитаем потенциал стеклянного электрода:

ЭДС = Е (х/с) – Е (ст.)

Е (ст.) = Е (х/с) – ЭДС

Е (х/с) = 0,222 В

Е (ст.) = 0,222 – 0,036 = 0,186 В

 

Ответ: Е (ст.) = 0,186 В

 

Задача 3. Гальванический элемент состоит из водородного электрода, опущенного в мочу с рН 5,3 и насыщенного хлорсеребряного электрода. Определить величину ЭДС при 250С.

 

Решение:

1) Рассчитаем потенциалы водородного электрода:

Е (Н+/½Н2) = Е0+/½Н2) + 0,059 · lgа(H+)

Так как Е0+/½Н2) = 0 В

рН = – lg a(H+)

Уравнение примет вид:

Е (Н+/½Н2) = – 0,059 · рН

Е (Н+/½Н2) = – 0,059 · 5,3= – 0,314 В

2) Сравним потенциалы водородного и насыщенного хлорсеребряного электродов:

Е (Н+/½Н2) = – 0,314 В

Е (х/с) = 0,222 В.

Е (х/с) > Е (Н+/½Н2)

3) Составим схему гальванической цепи и рассчитаем ЭДС:

(Pt)H2 │ H+ ║ AgC1 │ Ag

(кровь) КС1(нас)

 

ЭДС = Е (х/с) – Е (Н+/½Н2)

ЭДС = 0,222 – (– 0,314) = 0,536 В

 

Ответ: 0,536 В

 

Задача 4. Как изменится потенциал медного электрода, если раствор сульфата меди в жидкой фазе этого электрода разбавить в 5 раз? Е0 (Сu2+/Cu) = 0,34 B (см. Приложение 3.4.).

 

Решение:

1)Выразим потенциал медного электрода до разбавления:

Е1 (Сu2+/Cu) = E0 (Сu2+/Cu) + 0,059/2· lg а (Cu2+)

2)Выразим потенциал медного электрода после разбавления:

Е2 (Сu2+/Cu) = E0 (Сu2+/Cu) + 0,059/2· lg a (Cu2+) / 5

3)Определим разность потенциалов медного электрода до и после разбавления:

ΔЕ = Е1 – Е2

ΔЕ = Е0 (Сu2+/Cu) + 0,059/2·lg a (Cu2+) – E0 (Сu2+/Cu) + 0,059/2· lg a (Cu2+) / 5

ΔЕ = 0,0295 (lg a (Cu2+) – lg a (Cu2+) / 5)

ΔЕ = 0,0295 (lg a (Cu2+) – lg a (Cu2+) + lg 5); т.к. lg5 = 0,7

ΔЕ = 0,0295 · 0,7 = 0,02 В

 

Ответ: 0,02 В







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 2511. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия