Пищеварительная система Полость рта, глотка, пищевод.

 

Студент должен

Иметь представление:

-о потребности есть, пить

-о структурах организма, удовлетворяющих потребность есть, пить

-о функциях ЖКТ

-о методах обследования ЖКТ (зондирование желудка, ректороманоскопия, копрограмма и др.)

-о характеристике пищевых веществ

-о регуляции пищевареня

-о принципах организации деятельности ЖКТ

Знать:

-структуры пищеварительной системы

-сфинктер, понятие, расположение

-брюшная полость

-отношение органов к брюшине

-полость рта ее органы

-глотку, пищевод их отделы

-миндалины, лимфоэпетилеальные кольца

-большие слюнные железы

-состав и свойства слюны

-пищеварение полости рта

-голод, жажда, аппетит

-регуляция пищеварения

Уметь:

-использовать медицинские термины

-показать на муляжах органы пищеварения

-проецировать органы пищеварения на поверхность тела

-составить схему регуляции слюноотделения, дефекации

 

Вопросы для самоподготовки:

1. Значение органов пищеварения
2. Анатомия органов ротовой полости
3. Язык, строение, функции. Вкусовые сосочки
4. Зубы, строение. Анатомическая, зубоврачебная формулы
5. Слюнные железы, топография, функции

Понятие о ферментах, виды ферментов

Пищеварение в ротовой полости. Состав и свойства слюны

Акт глотания, его осуществление

Регуляция пищеварения.

 

Домашнее задание:

1)Зарисовать ЖКТ и отметить отделы.

2)Латинские термины: ротовая полость, глотка, толстая и тонкая кишка, брюшина

Латинские и греческие термины: язык, пищевод, желудок. Домашнее задание

3)Исталковать понятия: гипосаливация, пищеварение, всасывание, дефекация, голод, жажда, аппетит.

-составить схему пищеварения пищи в различных отделах пищеварительного тракта следующим образом: название отдела-вид сока-среда-суточное количество

-знать латинские и гречесике названия органов пищеварительной системы.

 

Литература:

1. Р.П. Самусев, Ю.М. Семин «Анатомия человека»
2. Е.А. Воробьева «Анатомия и физиология»
3. С.А. Георгиева «Физиология»
4. Лекции

Дополнительно:

«Атлас анатомии человека»

 

Семинарско-практическое занятие №2

 

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. №221

 

Желудок, строение и пищеварение. Печень, поджелудочная железа, строение и функции.

 

Студент должен

Иметь представление:

-о потребности есть, пить

-о структурах организма, удовлетворяющих потребность есть, пить

-о функциях ЖКТ

-о методах обследования ЖКТ (зондирование желудка, ректороманоскопия, копрограмма и др.)

-о характеристике пищевых веществ

-о регуляции пищевареня

-о принципах организации деятельности ЖКТ

Знать:

-структуры пищеварительной системы

-сфинктер, понятие, расположение

-брюшная полость

-отношение органов к брюшине

-желудок, толстый, тонкий кишечник их отделы

-поджелудочную железу, строение, расположение, функции

-печень, строение, расположение, кровоснабжение

-желчный пузырь, строение, функции

-поджелудочную железу, строение, расположение, функции

-определение процессов питания, его этапы

-внешенее питание сасывание

-транспорт питательных веществ к тканям

-тканевое питание

-состав желудочного сока

-пищеварение в желудке

Уметь:

-использовать медицинские термины

-показать на муляжах органы пищеварения

-проецировать органы пищеварения на поверхность тела

 

Вопросы для самоподготовки:

1. Брюшная полость, понятие
2. Брюшина, ход брюшины, полость брюшины. Связки, складки, брыжейки.
3. Желудок. Топография, строение стенок желудка, отделы желудка, отношение к брюшине.
4. Печень топография. Строение и функции
5. Поджелудочная железа. Строение, расположение, функции.

Пищеварение в желудке, состав и свойства желудочного сока

Механизм и фазы отделения желудочного сока

Секреторная частьподжелудочной железы

 

Домашнее задание:

1)Зарисовать ЖКТ и отметить отделы.

2)Латинские термины: ротовая полость, глотка, толстая и тонкая кишка, брюшина

Латинские и греческие термины: язык, пищевод, желудок.

 

Литература:

1. Р.П. Самусев, Ю.М. Семин «Анатомия человека»
2. Е.А. Воробьева «Анатомия и физиология»
3. С.А. Георгиева «Физиология»
4. Лекции

Дополнительно:

«Атлас анатомии человека»