Студопедия — Упражнения. 1. Изобразите строение молекулы этилового спирта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения. 1. Изобразите строение молекулы этилового спирта






1. Изобразите строение молекулы этилового спирта. Укажите четыре реакционных центра.

2. Напишите реакцию, доказывающую кислотные свойства пропанола.

3. Напишите реакцию этерификации бутанола-1 с уксусной кислотой.

4. Сравните кислотные свойства этанола и этадиола и напишите соответствующие реакции.

5. Напишите качественную реакцию на многоатомные спирты.

6. В присутствии серной кислоты и при нагревании этиловый спирт претерпевает внутримолекулярную дегидратацию. Укажите механизм и напишите реакцию.

7. Напишите реакцию окисления пропанола-2.

8. Напишите реакцию взаимодействия бутанола с хлороводородом. Укажите механизм реакции и назовите продукты.

9. Напишите реакцию образования простого эфира из пропанола-1 и пропанола-2.

10. Нитроглицерин в спиртовом растворе применяется при стенокардии в качестве сосудорасширяющего средства, напишите реакцию его образования.

11. Напишите реакции фенола с хлорангидридом уксусной кислоты.

12. Напишите качественную реакцию на фенол.

13. Напишите реакции фенола с бромом и азотной кислотой.

14. Напишите реакцию окисления диоксибензола.

15. Напишите реакцию взаимодействия фенола с гидроксидом натрия и объясните, почему фенол реагирует сщелочами, а одноатомные спирты нет.

16. Пикриновая кислота входит в состав взрывчатых веществ. Напишите реакцию её образования.

18. Напишите все изомеры формулы С4H11N. Назовите их по м.н.

19. Напишите реакции взаимодействия этиламина с HNO3, CH3Cl.

20. Напишите реакции взаимодействия анилина Br2, HO-NO2, HO-SO3H

21. Какое из соединений: метиламин или анилин проявляет более выраженные основные свойства. Напишите соответствующие реакции.

22. Напишите качественную реакцию на первичные, вторичные и третичные амины.

23. Напишите уравнение реакции взаимодействия анилина с ангидридом уксусной кислоты. Укажите механизм реакции.

24. Коламин – проявляет амфотерные свойства. Докажите эти свойства соответствующими реакциями.

25. Холин – структурный элемент сложных липидов. Он способен предотвращать ожирение печени и удаляет уже отложенный жир из печени. Напишите реакцию его образования.

26. Ацетилхолин – сложный эфир холина и уксусной кислоты, участвует при передаче нервного возбуждения в нервных тканях, т. е. является нейромедиатором. Напишите реакцию его образования.

 

Лабораторная работа

“Свойства спиртов, фенолов”

Опыт 1 Получение глицерата меди (II)

В пробирку внесите 2-3 капли раствора сульфата меди (II) и 2 капли раствора гидроксида натрия. Что наблюдаете? К полученному осадку гидроксида меди (II) добавьте 4 капли глицерина и встряхните пробирку. Что наблюдаете? Напишите соответствующую реакцию.

Для каких спиртов эта реакция является качественной?

Опыт 2 Образование фенолята натрия и разложение его кислотой

В пробирку с 5 каплями воды поместите кристаллик фенола и встряхните. К образовавшейся мутной эмульсии добавьте по каплям р-р гидроксида натрия до получения прозрачного р-ра. Добавьте к этому р-ру несколько капель соляной кислоты. Что наблюдаете?

Напишите реакцию фенола с гидроксидом натрия. Какие свойства проявляет фенол в этой реакции? Почему фенолят натрия не разлагается водой?

Опыт 3 Качественная реакция на фенол

В пробирку внесите 6 капель прозрачного водного раствора фенола и 1 каплю раствора хлорида железа (III) FeCI3. Что наблюдаете? Напишите соответствующую реакцию.

Тесты для самостоятельной работы студентов

Вариант 1

1. Предельный одноатомный спирт имеет строение:

2. С точки зрения протонной теории основания – это:

а) молекулы или ионы, отдающие протон;

б) молекулы или ионы, принимающие протон;

в) молекулы или ионы, отдающие любую положительную частицу;

г) молекулы или ионы, принимающие любую положительную частицу.

3. При взаимодействии фенола с уксусной кислотой образуется:

а) сложный эфир; б) спирт; в) простой эфир; г) альдегид.

4. Свойства, которые проявляют тиолы при взаимодействии с оксидами тяжелых металлов, это:

а) основные; б) амфотерные; в) кислотные; г) нуклеофильные.

5. Качественной реакцией на фенолы является реакция с:

а) NaOH; б) Br2; в); г) FeCl3.

 

Вариант 2

1. Фенол имеет строение:

2. Более сильной кислотой является:

3. Этанол образует простой эфир при взаимодействии с:

а) карбоновой кислотой; б) спиртом;

в) альдегидом; г) галогенводородом.

4. При окислении тиола образуется:

а) сероводород; б) спирт; в) соль; г) дисульфиды.

5. Качественной реакцией на глицерин является реакция с:

а) Cu(OH)2; б) NaOH; в) FeCl3; г) НBr.

Вариант 3

1. 4 - нитрофенол имеет строение:

2. С точки зрения протонной теории кислоты – это:

а) молекулы или ионы, принимающие протон;

б) молекулы или ионы, отдающие протон;

в) молекулы или ионы, отдающие любую положительную частицу;

г) молекулы или ионы, принимающие любую положительную частицу.

3. Пропанол образует сложный эфир при взаимодействии с:

а) спиртом; б) альдегидом; в) карбоновой кислотой; г) галогенводородом.

4. В присутствии серной кислоты и при нагревании этиловый спирт претерпевает внутримолекулярную дегидратацию по механизму:

а) SR; б) AN; в) AЕ; г) элиминирование.

5. Качественной реакцией на этандиол является реакция с:

а) НBr; б) FeCl3; в) NaOH; г) Cu(OH)2.

Вариант 4

1. Предельный двухатомный спирт имеет строение:

2. Более сильным основанием является:

3. При окислении пропанола-2 образуется:

а) простой эфир; б) уксусная кислота; в) ацетон; г) пропаналь.

4. Фенол вступает в реакцию с бромом по механизму:

а) AЕ; б) SN; в) SЕ; г) AN.

5. Качественной реакцией на этиламин является реакция с:

а) НCl; б) HNO3; в) СН3СООН; г) HNO2.

Вариант 5

1. Алифатические амины имеют строение:

2. Фенол при взаимодействии с гидроксидом натрия проявляет:

а) основной характер; б) амфотерный характер;

в) кислый характер; г) нуклеофильный характер.

3. При окислении этанола образуется:

а) уксусная кислота; б) простой эфир; в) ацетон; г) уксусный альдегид.

4. Бутанол вступает в реакцию с хлороводородом по механизму:

а) SE; б) SN; в) AE; г) AN.

5. Качественная реакция на метиламин – это реакция с:

а) HCl; б) HNO3; в) HNO2; г) CH3COOH.

Ответы к тестам “Спирты. Амины. Тиолы.”

           
  в в а в г
  г в б б в
  а б в в г
  в г г а б
  г а г г в

 

Литература:

Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. Биоорганическая химия, стр. 153 – 167.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 2483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия