Студопедия — Аномалии и патологии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аномалии и патологии






Аномалия - отклонения от нормы. Любое и по любой причине. Сильное ухудшение памяти из-за усталости или из-за эмоций.

Патология - уже болезнь. Аномалия, вызванная болезнью.

 

Патологии

Рибо. Память в ее нормальных и болезненных проявлениях.

1) Амнезии. Гипомнезии. Болезненное ухудшение. Любая потеря памяти, по своему масштабу и степени значительно превосходящая обычное забывание. Всегда болезнь.

2) Гипермнезии. Расстройство памяти, избыточное, далеко выходящее за пределы нормального и необходимого запоминания материала. Не путать с феноменальной памятью. Неспособность забывать. Сверхпамять по болезни.

3) Ошибки памяти.

- Парамнезии. Феномен дежа вю, уже виденное.

- Криптомнезии. Жамэ вю, феномен впервые виденного.

- Конфубуляции. Ошибки памяти.

 

Амнезии.
Болезненные потери памяти

1) Органические. Вызваны нарушениями организма (травма, операция). Нужно лечить организм.

1. - Тотальные (Общие, генерализованные). При общей нарушаются все виды памяти на период времени.

1.1. Ретроградная (травматическая). Произошла операция или травма, и все, что до нее, он не помнит на определенное время. Носит обратимый характер (по мере выздоровления память восстанавливается). И обратный характер (чем слабее травма, тем меньше по оси времени назад человек забывает).

1.2. Антероградная (посттравматическая). Травма, сознание возвращается, помнит прошлое, но не помнит болезненное состояние, не запоминает то, что после травмы. Человек все помнит и знает, но дальше не запоминает. Необратима. Когда восстанавливается здоровье, он начинает все запоминать, а период болезни никогда не вспомнит.

1.2.1. синдром Корсакова. Совокупность симптомов. У алкоголиков, которые прошли все этапы, включая белочку. Галлюники агрессивного типа. Плотное белое миелиновое вещество на мозге размягчается. Нарушение памяти на текущие события. Не запоминает сиюминутные события, только кратковременные события. Только отвлекается - все стирается.

1.2.2. болезнь Альцгеймера. наследственная. Поражает некоторых пожилых. Человек не запоминает, что с им только что было. Нет перевода текущих событий в долговременные. Помнит прошлое и помнит совсем короткое. Изменение биохимии клеток наследственной природы.

1.2.3. Милнер. Больной не запоминал ничего за 12 лет. Не запоминал даже страницу журнала. При поражении левой височной извилины.

1.3. Антеро-ретроградная. Довольно часто. Не помнит и до травмы, и не запоминает после. Но это более слабое нарушеие, все быстро восстанавливается.

2. Частные (локальные, фокальные). Человек хорошо помнит, но нарушился один вид памяти (например, не опознает лица). Поражение отдельных корковых зон.

2.1. Агнозии. Нарушения познания. Не способность узнавать предметы, опознавать лица. Разные модальности. Зрительные, слуховые, зависит от поражения зоны.

2.2. Апроксии. Обездвиживание. Нарушение памяти на движение, способности остаются, но двигательные навыки забываются. Забывает, как писать и т.д. Возникает при нарушении теменной области

2.3. Афазии. Онемение. Забывает слова, способности сохранены, но не может подобрать слова, сказать определенные части речи. Знает карандаш, может писать, но не может назвать слово. Нарушение артикуляции.

 

2) Функциональные, психогенные. Причина в душе, какие-то переживания, псих травмы. Защитная, истероидная, фуговая, множественная личность. Нужно снимать псих причину.

2.1. Невротическая, истерическая.

Эмоциональная травма, как защитный результат - забыть все связанное.

2.2. Постгипнотическая.

Гипноз - фаза наведения, гипнотическая и постгипнотеческая.

Гипнотическая гипермнезия - человек вспоминает то, что никогда не вспомнит в бодрствовании.

В постгипнотической он уже ничего не помнит, что было в трансе.

2.3. Фуговая. Из-за катастроф очень частая. Люди обнаруживают себя в незнакомом месте, хоть бы и на вокзале, испытывают сильное волнение, ибо не помнят, как они там оказались, не помнят, кто они. Нет личностных знаний и биографии. Но они помнят язык, навыки сохранены. Стадии.

2.3.1. мощный эмоциональный конфликт. Сильный страх или позор, крах. У некоторых происходит сужен е сознания, хочется уйти от всех обстоятельств. Человек на автомате убегает. Кажется сильно озабоченным. Может быть часы, месяцы, а потом нормальное сознание внезапно возвращается. Но он не знает, кто он. Ему дают документы и новую жизнь.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 851. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия