Студопедия — Очная форма обучения (4 года)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Очная форма обучения (4 года)






Виды учебной работы Всего часов Распределение по семестрам
 
Аудиторные занятия, всего в т.ч. лекции (Л) практические занятия (ПЗ)    
Самостоятельная работа студента (СРС), всего в т.ч. выполнение курсовой работы (КР) подготовка к практическим занятиям (ПЗ) самостоятельное изучение теоретического материала (СИТМ)    
Вид промежуточной аттестации экзамен Экзамен
Общая трудоемкость дисциплины: часы зачетные единицы    

Разделы дисциплины и виды занятий

Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п Наименование раздела дисциплины Очное
Л ПЗ СРС
  Основные экономические концепции функционирования и ресурсы фирмы
1.1 Фирма как субъект предпринимательской деятельности и социально-экономическая система      
1.2 Основные средства фирмы      
1.3 Оборотные средства фирмы      
1.4 Трудовые ресурсы фирмы      
1.5 Финансовые ресурсы фирмы      
  Экономический механизм функционирования фирмы
2.1 Производственный процесс и основные принципы его организации      
2.2 Продукция, работы и услуги фирмы      
2.3 Издержки производства и себестоимость продукции      
2.4 Формирование цен на продукцию и ценовая политика фирмы      
2.5 Инновационная и инвестиционная деятельность фирмы      
2.6 Управление фирмой      
2.7 Планирование на фирме      
2.8 Оценка эффективности хозяйственной деятельности фирмы      
2.9 Риски в предпринимательстве и банкротство фирм      
  Выполнение курсовой работы - -  
  Итого      

 

 

Рекомендации по подготовке к семинарским, практическим занятиям и самостоятельной работе

В процессе подготовки к практическим занятиям студентам следует, прежде всего, изучить материал, изложенный на лекции, библиографическую литературу, рекомендуемую по курсу «Экономика фирмы». В качестве дополнительных источников информации необходимо использовать периодические издания: журналы, газеты, сборники статей, материалы конференций и другие.

Кроме того, во время изучения и рассмотрения вопросов по курсу следует раскрыть их нормативно-правовую базу, политику государства в сфере социально-экономических проблем (законы РФ и РБ, указы президентов РФ и РБ, постановления правительства РФ и РБ и другие документы).

 

Темы семинарских занятий

Раздел 1 Основные экономические концепции функционирования и ресурсы фирмы

 

Тема 1.1 Фирма как субъект предпринимательской деятельности и социально-экономическая система

1) Сущность и субъекты предпринимательской деятельности

2) Понятие «экономика», «фирма». Фирма – основное звено экономики.

3) Правовые формы организации предпринимательской деятельности.

4) Внутренняя и внешняя среда фирмы.

5) Современные формы предпринимательства в России и за рубежом

 

Вопросы для обсуждения и самопроверки

1) В чем состоит сущность предпринимательской деятельности?

2) Опишите фирму как основной субъект предпринимательской деятельности

3) По каким признакам может быть классифицировано все многообразие предпринимательской деятельности?

4) Какие виды предпринимательской деятельности Вы знаете и в чем их сущность.

5) Расскажите о становлении предпринимательства России

6) Какие формы предпринимательской деятельности создаются и функционируют в России и в чем состоит их сущность?

7) В чем заключаются особенности организации предпринимательской деятельности за рубежом?

 

Тема 1.2 Основные средства фирмы

1) Основные средства предприятия: сущность, состав, классификация

2) Виды оценки и переоценки основных средств

3) Износ основных средств: понятие, виды. Методы начисления амортизации

4) Показатели воспроизводства и эффективности использования основных средств

 

Вопросы для обсуждения и самопроверки

1) С чем состоит назначение классификации основных фондов?

2) Что означает понятие «Срок полезного использования»?

3) Какие методы ускоренной амортизации применяются в России?

4) Каков порядок использования амортизационного фонда?

5) Какие существуют группировки элементов основных средств?







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия