Объем дисциплины и виды учебной работы. Уровень освоения студентом учебного материала определяется по 4-х балльной системе (отлично, хорошо

Уровень освоения студентом учебного материала определяется по 4-х балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Для студентов очной формы обучения результаты сдачи зачета определяются в баллах и пересчитываются в традиционную оценку согласно Положению «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов».

По результатам экзамена положительные оценки проставляются в экзаменационной ведомости (листе) и зачетной книжке. Неудовлетворительная оценка в зачетную книжку не проставляется.

Оценка по результатам защиты курсовой работы проставляется научным руководителем в ведомость защиты курсовой работы и зачетную книжку студента по 4-х балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Неудовлетворительная оценка в зачетную книжку не проставляется.

 

Требования к результатам освоения дисциплины	Оценка или зачет
выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, грамотно и логически стройно его излагающему, в свете которого тесно увязывается теория с практикой. При этом студент не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами контроля знаний, проявляет знакомство с монографической литературой, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами решения практических задач.	отлично
выставляется студенту, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу излагающего его, который не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми приемами их решения.	хорошо
выставляется студенту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его детали, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении программного материала и испытывает трудности в выполнении практических заданий.	удовлетворительно
выставляется студенту, который не усвоил значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большим затруднением решает практические задачи.	неудовлетворительно
выставляется студенту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его детали, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении программного материала и испытывает трудности в выполнении практических заданий.	зачтено
выставляется студенту, который не усвоил значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большим затруднением решает практические задачи.	не зачтено

 

Для студентов очной формы обучения результаты сдачи курсовой работы определяются в баллах и пересчитываются в традиционную оценку согласно Положению «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов».

Максимальная сумма баллов, которую может набрать студент по результатам экзамена равна 60 баллов.

Итоговая сумма баллов, набранная студентом по результатам сдачи экзамена, переводится в традиционные оценки в соответствии со следующими критериями:

если сумма баллов промежуточной аттестации (экзамена) менее 16 баллов, то ставится оценка «неудовлетворительно»;

если сумма баллов промежуточной аттестации (экзамена) попадает в диапазон от 16 до 30 баллов, то ставится оценка «удовлетворительно»;

если сумма баллов промежуточной аттестации (экзамена) попадает в диапазон от 31 до 50 баллов, то ставится оценка «хорошо»;

если сумма баллов промежуточной аттестации (экзамена) попадает в диапазон от 50 до 60 баллов, то ставится оценка «отлично».

 

Итоговая сумма баллов, набранная студентом за семестр, является основой для выставления оценки по дисциплине в соответствии со следующими критериями:

если сумма баллов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (экзамена) менее 50 баллов, то ставится оценка «неудовлетворительно»;

если сумма баллов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (экзамена) попадает в диапазон от 50 до 74 баллов, то ставится оценка «удовлетворительно»;

если сумма баллов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (экзамена) попадает в диапазон от 75 до 89 баллов, то ставится оценка «хорошо»;

если сумма баллов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (экзамена) попадает в диапазон от 90 до 100 баллов, то ставится оценка «отлично».

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение. 4

Объем дисциплины и виды учебной работы.. 9

Тематический план. 10

Программа дисциплины.. 11

Планы семинарских (практических) занятий. 13

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы магистрантов. 20

Контрольные задания. 29

Примерная тематика магистерских диссертаций. 34

Литература. 35

Вопросы для подготовки к зачету. 46

 

ВВЕДЕНИЕ

 

 

Курс «Судебная защита прав в сфере земельных правоотношений» является специальным, формирующим и закрепляющим знания, необходимые для профессиональной деятельности, связанной с защитой прав физических и юридических лиц, интересов общества и государства в сфере земельных правоотношений в судах Российской Федерации, включая арбитражные суды.

Реформирование земельного и гражданского законодательства, введение новых и упразднение прежних имущественных и иных прав и обязанностей в сфере земельных отношений связано, зачастую, с многочисленными спорами по поводу их практической реализации, наиболее важные из которых рассматриваются судами. По действующему законодательству судебная форма защиты прав участников земельных правоотношений является основной.

Целями курса является теоретическое освоение магистрантами порядка судебной защиты прав участников земельных правоотношений.

Для достижения перечисленных целей предполагается решить следующие основные задачи:

1. Учебную — закрепление общих теоретических положений, касающихся судебной защиты, субъектов указанных отношений, их процессуальных прав и обязанностей, осуществления функционирования судебной системы в целом.

2. Практическую — развитие навыков самостоятельного толкования и применения правовых норм для осуществления судебной защиты прав участников земельных правоотношений, а также навыков самостоятельного определения подведомственности и подсудности соответствующих земельных споров.

3. Воспитательную — формирование установок на соблюдение принципа законности в разрешении споров, связанных с земельными правоотношениями.

4. Образовательную — формирование у магистрантов интереса к научно-исследовательской работе, а также навыков по самостоятельному повышению уровня знаний в сфере судебной защиты прав участников земельных правоотношений.

Содержание настоящего курса состоит из тем, затрагивающих основные вопросы, связанные с судебной защитой прав в сфере земельных правоотношений.

По окончании изучения дисциплины магистрант должен:

иметь представление:

- о правовой природе земельных споров;

- о процессуальном порядке разрешения споров вытекающих из земельных правоотношений;

- об основных доктринальных подходах к способам и порядку разрешения земельных споров;

- об основных проблемах, связанных с защитой прав в сфере земельных правоотношений, обозначенных судебной практикой;

знать:

- нормативные правовые акты, акты судебных органов по тематике дисциплины;

- основную литературу по тематике дисциплины;

уметь:

- применять на практике нормы законодательства при осуществлении судебной защиты прав участников земельных правоотношений в арбитражных и иных судах;

- работать с научной и иной специальной литературой;

обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- осознать социальную значимость актуальных проблем судебной защиты прав в сфере земельных правоотношений, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в работе по рассмотрению и разрешению земельных споров (ОК-1);

- выработать способность к добросовестному и этическому исполнению профессиональных обязанностей при осуществлении судебной защиты участников земельных правоотношений (ОК-2);

- посредством углубленного ознакомления с актуальными проблемами судебной защиты прав в сфере земельных правоотношений, выработать способность совершенствовать свой интеллектуальный и общекультурный уровень в дальнейшем (ОК-3);

- выработать способность применения специальных юридических терминов русского языка в деловом обороте, как результат изучения актуальных проблем судебной защиты прав на землю (ОК-4);

- компетентно использовать приобретенные знания и умения при участии в судебном рассмотрении и разрешении земельных споров, в организации научно-исследовательской деятельности по актуальным вопросам судебной защиты участников земельных правоотношений (ОК-5).

обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правотворческой деятельности: способностью разрабатывать нормативные правовые акты по вопросам судебной защиты прав в сфере земельных правоотношений (ПК-1);

в правоприменительной деятельности: способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в судебной работе по рассмотрению и разрешению земельных споров, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности: готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства при осуществлении судебной защиты прав участников земельных правоотношений (ПК-3);

- способностью выявлять и пресекать, злоупотребления при осуществлении судебного рассмотрения и разрешения земельных споров (ПК-4);

- способностью осуществлять предупреждение злоупотреблений при осуществлении судебной защиты прав в сфере земельных правоотношений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

- способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения при судебном рассмотрении и разрешении земельных споров (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам судебной защиты прав участников земельных правоотношений (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

- способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

- способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности лиц, участвующих в рассмотрении и разрешении земельных споров (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

- способностью квалифицированно проводить научные исследования по актуальным проблемам судебной защиты прав на землю (ПК-11);

в педагогической деятельности:

- способностью преподавать организацию и порядок осуществления судебной защиты прав участников земельных правоотношений на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

- способностью управлять самостоятельной работой лиц, изучающих судебную защиту прав в сфере земельных правоотношений (ПК-13);

- способностью организовывать и проводить педагогические исследования по проблемам судебной защиты прав участников земельных правоотношений (ПК-14);

- способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

Занятия в рамках изучения настоящего курса проводятся в форме лекций и семинаров (семинарских занятий), а также практических занятий.

Лекционные занятия позволяют обучающимся получить общее представление о теме, уяснить основные понятия, ознакомиться с различными научными подходами по изучаемым вопросам.

Семинары призваны развить самостоятельность мышления, умение делать выводы, связывать теоретические положения с практикой.

Практические занятия должны заложить основы правильного применения полученных теоретических знаний для решения конкретных задач, возникающих в судебной и иной правоприменительной практике.

Изучение курса «Судебная защита прав в сфере земельных правоотношений» заканчивается итоговой аттестацией магистрантов в форме зачета. Подготовка к зачету должна осуществляться по программе дисциплины, приведенной в настоящем учебно-методическом комплексе.

 

 

Объем дисциплины и виды учебной работы

 

 

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов
заочная форма обучения
Зачетные единицы[1] - общая трудоемкость	2 з.е. – 72 ч.
Всего аудиторных занятий из них:	12
Лекции	6
Семинарские (практические) занятия	6
Самостоятельная работа	60
Форма итогового контроля	Зачет

 

Тематический план

(разделы дисциплины, темы занятий, количество зачетных единиц и часов)