Студопедия — Задачи курса. Настоящий курс направлен на решение следующих образовательных задач:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи курса. Настоящий курс направлен на решение следующих образовательных задач:






Настоящий курс направлен на решение следующих образовательных задач:

· ознакомление магистров с основными методологическими проблемами правовой науки, а также основными этапами и закономерностями ее становления и развития;

· овладение методикой ведения библиографической работы, основанной на применении современных информационных технологий;

· раскрытие особенностей предмета, объекта и метода правовой науки, структурного строения ее отдельных отраслей;

· овладение методикой изучения и обобщения эмпирической информации;

· формирование навыков творческого использования методов теоретического правового познания;

· формирование навыков организации и проведения научных исследований;

· формирования навыков ясного, четкого и полного изложения полученных результатов познания в виде отчетов, рефератов, статей, рецензий, обзоров.

Место курса в профессиональной подготовке

В межпредметных связях курс «Истории и методологии юридической науки» ориентирован на использование теоретико-понятийного аппарата, положений и выводов следующих учебных курсов:

· Теории государства и права,

· Философии права,

· Истории политических и правовых учений,

· Сравнительного правоведения,

· Актуальных проблем права..

На этой основе и в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта магистрант должен:

знать:

· историю и закономерности становления и развития юридической науки, в том числе общей теории права и государства, отраслевых юридических наук, историю организации юридического образования и научных юридических учреждений;

· особенности системного строения отраслей правовой науки, структурную связь их основных компонентов

· юридические типы научного познания

· понятие и принципы методологии юридической науки

· особенности методологии юриспруденции как самостоятельной области научного знания

· современные представления о научном познании

· особенности организации юридического познания как деятельности

· различные стили и образы юридического познания;

уметь:

· свободно владеть понятийным аппаратом учебной дисциплины «История и методология юридической науки»;

· критически анализировать научные тексты, определять использованные в процессе их написания методы научного познания, находить в тексте логические противоречия и методологические ошибки;

· определять методы научного познания необходимые для исследования соответствующих научных проблем и поставленных познавательных задач;

· организовывать проведение научных исследований и получать репрезентативные и достоверные знания;

· самостоятельно излагать полученный в ходе исследования материал в научной статье, реферате, обзоре, рецензии.

Владеть:

· методологией иметодикой самостоятельного изучения и анализа:

· политико-правовых доктрин;

· исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии;

· юридической науки.

Учебная дисциплина «История и методология юридической науки» изучается на первой курсе в первом семестре. Для обучающихся по заочной форме обучения на лекционные занятий отводится десять часов, на семинарские (практические) занятия – 6 часов. В процессе обучения предусмотрено написание контрольной работы. По окончании курса обучения магистранты сдают экзамен.

Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция и содержит программу учебного курса, планы лекционных и семинарских (практических) занятий, методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы, примерную тематику контрольных работ и магистерских диссертаций, примерные вопросы к экзамену, список учебной и научной литературы.








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия