| Номера и наименование разделов и тем
| Общая трудоёмкость
| Аудиторные занятия
| Из них по видам учебных занятий
| НИРС
|
| Лекции
| Семинары
| лабораторные работы
| практические занятия
| групповые занятия
| курсовые работы (проекты)
| контрольные работы
| теоретические конференции
| Зачёты
| Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0 семестр
|
| Тема №1.
Предмет, задачи и специфика курса “Риторика для юристов“
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №2.
История риторики. Судебное красноречие в России: теория и практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №3.
Искусство речи. Публичное выступление. Специфика публичной речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №4.
Средства общения: невербальные и вербальные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №5.
Требования, предъявляемые к речи юриста Голос и процесс его воспитания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Итого за 0 семестр:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 семестр
|
| Тема №6
Основы полемического мастерства
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №7.
Деловое общение и его виды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №8.
Искусство доказывания в судебном процессе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №9
Судебные прения. Виды судебных речей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Форма итогового контроля – зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2*
|
|
|
| Итого за 1 семестр:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Всего по курсу
|
|
|
|
| | | | | | | |
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(разделы дисциплины и темы занятий)
Для студентов заочной формы обучения
На базе высшего профессионального образования
| Номера и наименование разделов и тем
| Общая трудоёмкость
| Аудиторные занятия
| Из них по видам учебных занятий
| НИРС
|
| лекции
| Семинары
| лабораторные работы
| практические занятия
| групповые занятия
| курсовые работы (проекты)
| контрольные работы
| теоретические конференции
| Зачёты
| Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0 семестр
|
| Тема №1. Предмет, задачи и специфика курса “Риторика для юристов“
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №2.
История риторики Судебное красноречие в России: теория и практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Итого за 0 семестр:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 семестр
|
| Тема №3.
Искусство речи. Публичное выступление. Специфика публичной речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №4.
Средства общения: невербальные и вербальные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №5.
Требования, предъявляемые к речи юриста Голос и процесс его воспитания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №6
Основы полемического мастерства
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №7.
Деловое общение и его виды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №8.
Искусство доказывания в судебном процессе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема №9
Судебные прения. Виды судебных речей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Форма итогового контроля – зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2*
|
|
|
| Итого за 1 семестр:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Всего по курсу
|
|
|
|
| | | | | | | |
|
|
* - время, отведенное на зачет, за счет времени, отведенного на семинарские (практические) занятия.
Программа курса
Тема 1. Предмет, задачи и специфика курса “Риторика для юристов“.
Риторика как наука. Роль публичного слова в истории человечества. Понятие о речевой деятельности. Социальный характер речевой деятельности. Основные этапы речевой деятельности.
Особенности риторики для юристов.
Тема 2. История риторики. Судебное красноречие в России: теория и практика.
История развития риторики: Основные положения античной риторики (софисты, стоики). “Риторика” Аристотеля. Особенности публичных речей Цицерона. Средневековая риторика Западной Европы. Риторика эпохи Возрождения. Ораторское искусство Древней Руси. Современная риторика.
Тема 3. Искусство речи. Публичное выступление. Специфика публичной речи.
Условия эффективного общения. Условия ее эффективности. Характеристика основных организационных принципов речевой коммуникации. Психологические принципы общения. Виды слушания. Условия, принципы приемы правильного слушания.
Тема 4. Средства общения: невербальные и вербальные.
Понятие невербальных средств общения. Мимика как эффективное средство общения. Типы жестов и их различия.
Понятие вербальных средств общения. Функции слова в акте коммуникации. Эмоционально-экспрессивная оценка – принадлежность слова. Стилистическая окраска слова. Выразительность речи (тропы как средство речевой выразительности, фигуры речи, пословицы, крылатые слова и выражения, фразеологизмы).
