Студопедия — Экономическая история
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экономическая история






 

Рабочая программа дисциплины

для студентов, обучающихся по направлениям:

 

38.03.01 «Экономика»

38.03.02 «Менеджмент»

(программа подготовки бакалавра)

(очная, заочная, ускоренные формы обучения)

 

Москва 2015

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

(Финансовый университет)

 

Кафедра «Экономическая история и история экономических учений»

 

Утверждаю

Ректор

_________ М.А. Эскиндаров

«___» ___________ 201__ г.

Е.А. Ялозина

Экономическая история

Рабочая программа дисциплины

для студентов, обучающихся по направлениям:

38.03.01 «Экономика»

38.03.02 «Менеджмент»

(программа подготовки бакалавра)

(очная, заочная, ускоренная формы обучения)

 

Рекомендовано Ученым советом

Факультета международных экономических отношений и Международного финансового факультета

(протокол № 25 от 16 июня 2015 г.)

Одобрено кафедрой «Экономическая история и история экономических учений»

(протокол № 10 от 22 мая 2015 г.)

Москва 2015

УДК 338(09)(073)

ББК 65.03я73

Я51

Рецензенты:

А.В. Пачкалов, к.и.н., доцент кафедры «Экономическая история и история экономических учений» Финансового университета при Правительстве Российской Федерации; Л.Н. Рябчикова, к.и.н., доцент кафедры «Экономическая история и история экономических учений» Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.

Е.А. Ялозина

Экономическая история: Рабочая программа дисциплины предназначена для студентов, обучающихся по направлениям 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент» (программа подготовки бакалавра, очная, заочная, ускоренная формы обучения). - М.: Финансовый университет, кафедра «Экономическая история и история экономических учений», 2015. – 59 с.

В рабочей программе дисциплины определены перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, место дисциплины в структуре образовательной программы, содержание дисциплины, учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся, фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации, перечень ресурсов, необходимых для реализации образовательного процесса.

 

Учебное издание

Елена Алексеевна Ялозина

Экономическая история

Рабочая программа дисциплины

Компьютерный набор и верстка: Е.А. Ялозина

Формат 60×90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл.п.л.. Изд. №..... - 2015. Тираж 30 экз.

Заказ № __________

Отпечатано в Финансовом университете

 

ÓЯлозина Е.А., 2015

Ó Финансовый университет, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

 

    Стр.
1. Наименование дисциплины………………………………………….......  
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы…………………………………………….  
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы………  
4. Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)………  
5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий…………………………….................................  
  5.1. Содержание дисциплины……………………………………………  
  5.2. Учебно-тематический план…………………………………………  
  5.3. Содержание семинарских занятий…………………………………  
6. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине……………………………………………  
7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине………………………………  
8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины……………………………….  
9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины………………  
10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.  
11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем…………………………………  
12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине…………  

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 478. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия