Студопедия — Смутное время. Московской ветви династии Рюриковичей пришел конец в лице младшего сына Ивана Грозного Федора
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Смутное время. Московской ветви династии Рюриковичей пришел конец в лице младшего сына Ивана Грозного Федора






Московской ветви династии Рюриковичей пришел конец в лице младшего сына Ивана Грозного Федора. Линия сильных царей пришла в крайний упадок, когда умственно и физически отсталый самодержец взошел на престол. Опасность, которую нес с собой такой недееспособный государь, осложнялась еще и тем, что его правление совпало с накопившимися проблемами, возникшими в результате политики его отца.

Смерть Ивана IV явилась облегчением для всех, кроме опричников московского княжества. Через несколько недель народ и знать объединились, чтобы свергнуть Богдана Вельского, оставшегося возглавлять опричнину. В течение следующих 20 лет князья Шуйские и Мстиславские, бояре Романовы и опричник Годунов боролись за престол.

Конец столетия принес климатические и демографические катастрофы, а с ними новое сознание в обществе. Нарастала волна антифеодальных настроений. Под руководством казаков юго-западной части страны крестьянские бунты сотрясали саму основу русского феодализма. Появилась целая плеяда авантюристов из слоев обедневших и утративших свой социальный статус князей и бояр, казаков. В те годы московское княжество находилось в полной анархии. Этим беспорядком внутри ослабленной страны незамедлительно воспользовались Польша и Швеция. Фактически “Смутное время” – это период между смертью царя Федора Иоановича в 1598 году и коронацией Романовской династии в 1613 году, период крестьянских войн и иностранной интервенции.

Потеря рабочей силы была одним из важнейших факторов экономического кризиса, который вскоре последовал. Побеги крепостных от хозяев были не единственным выражением крестьянского недовольства. Впервые за всю историю Московского княжества начало 17 столетия было отмечено крупными крестьянскими восстаниями.

Федор был совершенно не способен управлять страной. Затем возникла загадочная фигура Бориса Годунова, знакомая любителям поэзии и оперы по произведениям Пушкина и Мусоргского. Годунов имел монгольское происхождение. При опричнине он быстро поднялся, и ему удалось женить на своей сестре Ирине Федора. В самом начале правления Годунова против него было раскрыто несколько заговоров, совершались попытки убрать его подальше от престола. Эти попытки не удались, и подстрекатели Мстиславский и Шуйский были казнены, замучены или изгнаны, некоторые публично обезглавлены.

К 1587 г. Годунов убрал своих соперников. Несмотря на скромное образование, Б. Годунов был непревзойденным бюрократическим политиком, великолепным тактиком, дипломатом, он лично участвовал в составлении дипломатической переписки с иностранными монархами. Во внешней политике Годунов сделал серьезную попытку объединить Польшу, Литву и Россию и заключил долгосрочный мир, когда эта попытка не удалась. Годунову удалось захватить у шведов такие территории как Ивангород, Карелию, которые уступил им Иван.

После смерти царя Федора власть на короткое время перешла к царице Ирине, но московское княжество не было готово к царствованию женщины, и вскоре она постриглась в монахини.

[Колесникова М.В., Миньяр-Белоручева А.П., Рытова И.Г., Седелкина Л.Н., Фукс Г.Н. Английский язык для историков. История России IX-XX вв. М., 1999.]

 

III. INTERNET: Search the Internet and find more information about the Time of Troubles. Talk about what you have discovered with your partner(s) at the next lesson.

 

IV. POSTER: Make a poster showing the life of people during the Time of Troubles. Show your poster to your group mates at the next lesson.

 

V. MAGAZINE ARTICLE: Write a magazine article about:

A. Aleksey Mikhaylovich

B. Feodor Romanov

Include an imaginary interview with him. Write about what he does every day and what he thinks about.

Read what you wrote to your group mates at the next lesson. Give each other feedback on your articles.

 

VI. LETTER: Write a letter to Mikhail Romanov. Ask him three questions about his life. Give him three suggestions on what he should do in his future. Read your letter to your partner(s) at your next lesson. Your partner(s) will try and answer your questions.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 694. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия