Студопедия — Рекомендации по ведению Дневника
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по ведению Дневника






(дневник практики ведётся по форме – в тетради)

 

Дата Содержание работы Отметка руководителя
     

Графы 1 и 2 заполняются ежедневно, заполнение графы 3 допускается и в другие сроки. В дневнике можно фиксировать собственные предложения, оценивать работу свою и коллег, записывать свои впечатления.

 

Индивидуальный отчёт должен содержать краткую характеристику учреждений, в которых проходила практика, и выполненную студентами работу.

Индивидуальный отчёт строится по следующей схеме:

- наименование документа с указанием ФИО студента;

- цель практики;

- краткая характеристика учреждений(название, обслуживаемые категории граждан, предоставляемые услуги, объемы предоставленных услуг);

- описание интересного случая;

- отзыв об учреждениях, наиболее примечательных сторонах практики.

 

После завершения практики назначается итоговая конференция. На конференции каждый студент получает задание в течение пяти минут рассказать о своих впечатлениях, полученных в ходе практики.

 

 

V. Примерная понедельная программа практики

1-ая неделя практики:

1-й день: Установочная конференция по проведению практики. Определение целей, задач, содержания и содержания практики, видов отчетной документации Первичный инструктаж по охране труда (в университете).
2-4-й дни: Изучение документов, определяющих основу деятельности учреждения социальной сферы. Изучение функциональных обязанностей специалиста по со­циальной работе и социального работника. Заочное знакомство с социальными учреждениями г. Тулы на базе ТГПУ им. Л. Н. Толстого.
5-6-й дни: Знакомство с учреждением, коллективом специалистов, руководителем практики (на месте проведения учебной практики). 2-ая неделя практики:
8-11-й дни: Изучение особенностей и основных направлений работы учреждения. Помощь специалисту по социальной работе в его повседневной работе. Подготовка отчетной документации. (В отчете обязательно указываются мероприятия, в которых студент(-ка) принимал (-а) участие).
12-й день: Оформление дневника индивидуальной работы студента. Представление результатов учебной ознакомительной практики университетскому руководителю практики, формулирование выводов и предложений по совершенствованию практики.

 

 

VI. Перечень отчетной документации студента

По окончании практики студенты должны представить:

1. Дневник студента-практиканта, оформленный в соответствии со следующими требованиями:

Первая страница - титульный лист, который должен содержать:

- ФИО студента-практиканта;

- ФИО группового руководителя практики;

- наименование социального учреждения, послужившего базой практики с указанием ФИО руководителя практики на месте;

- сроки и даты прохождения практики;

- строку для оценки и подписей руководителей практики.

Далее в дневнике должен быть отражен план работы студента (в соответствии с содержа­нием практики) и пошаговый отчет о проделанной работе, в том числе:

- анализ документов, определяющих основу деятельности учреждения социальной сферы;

- перечень функциональных обязанностей специалиста по социальной работе и социального работника;

- краткое описание социальных учреждений г. Тулы, знакомство с которыми прошло на базе ТГПУ им. Л. Н. Толстого;

- описание социального учреждения, послужившего базой практики, особенностей и основных направлений его работы (в форме эссе);

- отчет о проделанной работе по итогам практики (указываются мероприятия, в которых студент(-ка) принимал(-а) участие).

2. Презентацию социального учреждения г. Тулы в PowerPoint. Студент имеет право выбрать любое из социальных учреждений, с которым он познакомился в ходе учебной ознакомительной практики (в заочной или очной форме).

VII. Форма аттестации.

По итогам учебной практики проводится недифференцированный зачет, который проводится во время итоговой конференции: учитываются индивидуальная оценка добросовестной работы во время практики, представленные документы и выступление на итоговой конференции.

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 287. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия