Студопедия — ЗАДАЧА 1.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАЧА 1.






1. Визначити кількість інформації, яка міститься в текстовому повідомленні - Вашому прізвищі, враховуючи розподіл імовірностей літер алфавіту. Оцінити надмірність повідомлення, порівняти з надмірністю літературного тексту, пояснити різницю.

По підручниках [ 1,2,7 ] і конспектах лекцій з учбових дисциплін “Теорія електрозв’язку” та “Системи документального електрозв’язку” повторити питання:

· джерела дискретних повідомлень та їх інформаційні характеристики (звернути особливу увагу на формулу Шеннона для обчислення кількості інформації та ентропії)

· надмірність джерела, її оцінка, причини та методи боротьби з нею, звернувши увагу на умови максимізації ентропії

· первинні коди, зокрема код МТК-2 та МА-5 [3, 6, 9].

 

Надмірність джерела, що розглядалася в учбовій дисципліні “Теорія електрозв’язку”, оцінюється відомою формулою

, (1)

де Н (А) - ентропія джерела, яка визначається формулою Шеннона і залежить від розподілу імовірностей повідомлень ансамблю А

Нmax - максимальне значення ентропії джерела, що досягається при рівномірному розподілі імовірностей повідомлень ансамблю А.

Якщо розрахувати за цією формулою надмірність односимвольного повідомлення, використовуючи розподіл імовірностей символів - літер алфавіту російської мови, одержимо k = 0,116 = 11,6%. Відомий метод боротьби з надмірністю – застосування ефективного кодування: коди Шеннона-Фано, Хаффмана. Але відомо, що надмірність літературного тексту для більшості європейських мов приблизно дорівнює 50-80%, і основна причина такої надмірності – міжлітерні зв’язки.

Стосовно даної задачі формула набуває вигляду

(2)

де І (А) - кількість інформації у повідомленні – фрагменті літературного тексту, вона залежить від розподілу імовірностей символів - літер алфавіту даної мови;

Іmax - максимальне значення кількості інформації у повідомленні, що досягається при рівноімовірному розподілі літер алфавіту.

Очевидно, що ця формула враховує тільки таку причину надмірності, як різні імовірності літер алфавіту даної мови.

 

2. Побудувати часову функцію сигналу і визначити тривалість передачі повідомлення (п.1) телеграфним апаратом, що працює зі стандартними швидкостями модуляції. Визначити швидкість передачі інформації каналом без завад, порівняти зі швидкістю модуляції, пояснити різницю. Як підвищити швидкість передачі?

Для побудови сигналу телеграфного апарату згадайте, що для телеграфного зв’язку застосовується 5-елементний код МТК-2 та стандартні швидкості телеграфії 50 та 100 Бод. Вивчіть структуру стартстопної кодової комбінації [2, 3, 4, 6, 9 ], зверніть увагу на полярність і тривалість службових елементів синхронізації “старт” (t0) і “стоп” (1,5t0). У Додатку 3 цього посібника наведено код МТК-2.

По підручниках [2, 3, 4, 6] і конспектах лекцій з учбових дисциплін “Теорія електрозв’язку” і “Системи документального електрозв’язку” (розділ “Основні характеристики систем передачі дискретних повідомлень”) повторіть визначення та одиниці виміру швидкості модуляції (телеграфії) В і швидкості передачі інформації С. Зверніть увагу на різницю у змісті визначень та одиниць виміру цих двох швидкостей. Щоб підвищити швидкість передачі, не змінюючи швидкості модуляції, продумайте різницю у їх визначенні та згадайте, на що впливає основа коду.

 

3. Побудувати часову функцію синхронного сигналу, відповідного повідомленню (п.1), представленому в коді МА-5 з перевіркою на парність. Для стандартних швидкостей модуляції визначити швидкість передачі інформації і порівняти її зі швидкістю модуляції, пояснити різницю.

Синхронний сигнал має двійкові елементи однакової тривалості (t0), що передаються неперервно один за одним. По підручнику [9] розберіть побудову коду МА-5 (КОІ – 7), код наведено у Додатку 4 цього посібника

Згадайте з дисципліни “Теорія електрозв’язку” побудову коду з перевіркою на парність. Інші завдання виконуються аналогічно п.2.

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 474. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия