Студопедия — Статья 43
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Статья 43






«С фактическим переходом власти из рук законного правительства к занявшему территорию неприятелю последний обязан принять все зависящие от него меры к тому, чтобы, насколько возможно, восстановить и обеспечить общественный порядок и общественную жизнь, уважая существующие в стране законы, буде к тому не встретится неодолимого препятствия».

И есть такой Документ:

 

Данный период, Движение Сопротивления фашизму, связан с коренными изменениями во Второй мировой войне в пользу антигитлеровской коалиции: победа под Сталинградом, на Курской дуге, контрнаступлением советских войск по всей линии фронта и так далее.

Для немецкого командования партизанское движение и Движение Сопротивления были совершенно неожиданными. Ему пришлось уже в ходе самой борьбы изучать формы партизанской борьбы, так как найти какой-либо исторический пример подобной «войны из-за угла» оно не могло.

Вопреки установкам Конвенции, сам характер партизанской войны предполагает диверсионную деятельность на занятых врагом территориях. Движение Сопротивления до конца войны подрывало попытки реванша вермахта. Как правило, в составе Движения находились действующие и бывшие пленные из разных стран.

По данным Министерства обороны РФ, опубликованным в 2005 году, во время Великой Отечественной войны всего в плен попали 4,559 млн. советских военнослужащих1.

1Леонид Радзиховский. Неизвестные страницы. Российская газета № 4359 (8 мая 2007)

По данным военного историка М. В. Филимошина, во время Великой Отечественной войны попало в плен и пропало без вести 4,559 млн. советских военнослужащих и 500 тыс. военнообязанных, призванных по мобилизации, но ещё не зачисленных в списки войск2.

2Филимошин М. В. Людские потери вооружённых сил СССР. Проверено 1 апреля 2008.

Согласно данным историка Г. Ф. Кривошеева, во время Великой Отечественной войны всего пропали без вести и попали в плен 3 396 400 военнослужащих. Из них вернулись 1 836 000 военнослужащих, не вернулись (погибли либо эмигрировали)3 — 1 783 000.

3Леонид Радзиховский. Неизвестные страницы. Российская газета № 4359 (8 мая 2007).

Меня потрясла вся информация о бесчинствах фашистов по отношению к пленным.

В списке среди русских военнопленных я увидел фамилию Карбышева Дмитрия Михайловича. Я где-то читал о нем, его фамилия врезалась мне в память, и я решил о нем написать. Биография Дмитрия Михайловича может стать примером отваги, стойкости, мужества и становления настоящего гражданина.

Не зная лично Карбышева, я считаю его своим старшим другом. Мы с моим отцом склоняем голову перед этим человеком, стойко принявшим смерть во имя нашей Родины.

Дмитрий Михайлович Карбышев (1880-1945) - генерал-лейтенант инженерных войск, профессор Военной академии Генерального штаба, доктор военных наук, Герой Советского Союза.

Родился в городе Омске в семье военного чиновника. Карбышев блестяще закончил Сибирский кадетский корпус и был принят в Петербургское Николаевское военно-инженерное училище, ныне Военный инженерно-технический университет.

По окончании училища, направлен служить в 1-й Восточно-Сибирский сапёрный батальон, начальником кабельного отделения телеграфной роты. Батальон дислоцировался в Манчжурии.

Участник Первой мировой войны с первого дня. С 1918 года в Красной Армии. Во время Гражданской войны участвовал в строительстве Симбирского, Самарского, Саратовского, Челябинского, Златоустовского, Троицкого, Курганского укреплённых районов, работал в инженерном обеспечении Каховского плацдарма.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 469. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия