Студопедия — ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ






 

Общий объем часов: 504 часа.

Форма обучения: очно-заочная, без отрыва от производства

Категория слушателей лица, имеющие высшее образование

Срок освоения 9 мес.

 

Цель - освоение профессиональных компетенций в области педагогической деятельности, специальных компетенций в области географии, необходимого объёма теоретических и практических знаний и умений слушателями уровня, позволяющего преподавать географию в общеобразовательных учреждениях

Слушателями курсов будут освоены следующие разделы: Психолого-педагогические основы обучения. Методологические основы школьного курса географии. Географические основы школьного курса. Дидактические основы школьного курса географии. Цели и содержание обучения географии. Принципы и методы обучения географии. Организация учебно-воспитательного процесса в курсе географии. Система средств обучения географии. Внеклассная работа по географии. Географическая картина мира. Система географических наук. Законы и закономерности. Учения в школьной географии. Теории в школьной географии. Научные концепции и гипотезы и их отражение в школьной географии. Сквозные направления в содержании школьного курса географии. Формирование географического мышления. Подходы традиционные, исторические, новые. Физическая географии России; Физическая география материков и океанов. Ландшафтоведение. Экономическая география России и мира. География населения с основами демографии. Методика преподавания географии в школе.

Итоговая аттестация: государственный экзамен


ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

Общий объем часов: 504 часа.

Форма обучения: очно-заочная

Категория слушателей лица, имеющие высшее образование

 

Целью данной программы является формирование новых профессиональных компетенций, направленных на эффективное преподавание курсов «Обществознание» и «История» в образовательных организациях среднего образования. Занятия проводятся ведущими преподавателями Бурятского государственного университета, экспертами ЕГЭ. Обществознание – учебный предмет, созданный на основе интеграции ряда академических дисциплин. Интегративный характер курса учтен при разработке учебного плана, предлагаемой Вам программы дополнительного образования. Она состоит из трех основных блоков: психолого-педагогического, профессионального и методического. Профессиональный блок включает в себя блоки истории и обществознания. По желанию слушателя он может освоить либо один из профессиональных блоков, либо оба блока.

Каждому слушателю предоставляется комплект учебно-методических материалов.

Первый блок: Психолого-педагогический

1. Общая педагогика

2. Возрастная и педагогическая психология

Второй блок: Теория обществознания

1. Социальная философия

2. Социальная психология

3. Экономика

4. Социология

5. Политология

6. Право

Второй блок: История

1. История Отечества

2. Всеобщая история

Третий блок: Методика истории и обществознания

1. Методика преподавания истории и обществознания

2. Методика подготовки к государственной аттестации в школе (ГИА, ЕГЭ) по истории и обществознанию.

Дополнительная образовательная программа рассчитана на один календарный год. Начало занятий по мере комплектования групп. Примерный календарный план освоения программы:

Итоговая государственная аттестация слушателя будет проводиться в форме комплексного междисциплинарного государственного экзамена, включающего в себя вопросы всех трех блоков образовательной программы.

По окончании программы слушателям выдаются дипломы о профессиональной переподготовке по теории и методике истории и/или обществознания в предметной области «Образование».

Стоимость обучения: 30 т.р.

По всем вопросам можно обращаться:

Воробьев Антон Павлович (менеджер группы) – тел.: (3012)297160 доб. 293

Мацкевич Андрей Юрьевич (руководитель группы) – тел.: (9021)674923.

 

 








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 542. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия