Студопедия — Садхана — Духовные практики. Кришну называли Падманабха, что означает "тот, чей пупок размером с лотос"
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Садхана — Духовные практики. Кришну называли Падманабха, что означает "тот, чей пупок размером с лотос"






 

Кришну называли Падманабха, что означает "тот, чей пупок размером с лотос". Превращаясь в Падманабха, вы становитесь в высшей мере творческими. Брахма, Творец, рожден из цветущего солнечного сплетения.

8 января, 1997 г.,

Европейский ашрам,

Бад Антогаст,

Германия

 

 

Если вы не можете медитировать, потому что ваш ум слишком много болтает, просто почувствуйте себя немного глупыми, и тогда вы сможете глубже погрузиться в медитацию. Ваш интеллект — это лишь небольшая часть вашего полного сознания. Застревая на интеллекте, вы многое упускаете. Счастье — это быть вне интеллекта. Вы пребываете вне интеллекта в благоговейном или глупом состоянии.

 

17 июня, 1998 г.,

Балтимор, Мэриленд,

США

 


Садхана — Духовные практики

 

Что такое скука? Повторение без интереса или любви, вызывающее монотонное состояние ума. Скука затмевает наше высшее "Я".

 

Практика или абхьяса — это повторение, направленное на уничтожение скуки и воссоединение со своим высшим "Я". В процессе повторения сама техника создает скуку, со временем проникая в нее и уничтожая раз и навсегда. Дает ли вам эта практика радость или скуку, ее нужно продолжать. Только техника или абхьяса может растворить ум. Высшее "Я" — это любовь, а любовь всегда повторяется. Поэтому, хотя любовные письма повторяют друг друга, любящим никогда не бывает скучно.

 

Если вам скучно с самими собой, то насколько скучнее должно быть с вами другим людям. С помощью глубо­кой и продолжительной медитации искорените в себе скуку.

15 ноября, 1995 г.,

Бангалорский ашрам,

Индия

 


Садхана — Духовные практики

 

Только сознательному, бдительному и динамичному человеку может стать скучно; вялому и инертному скучно не бывает. Если вам скучно, это значит, что вы полны жизни и вы человек. Это признак того, что вы растете, развиваетесь.

 

Животное, например, все время занято одним и тем же. Ему никогда не бывает скучно. Коровы, лошади, пти­цы делают одно и то же, одно и то же всю свою жизнь.

 

Люди, чтобы избежать скуки, едят, смотрят телевизор, меняют работу, меняют партнеров. Затем они разоча­ровываются, и это возвращает их к инертности и бес­сознательности.

 

Только в двух состояниях нет скуки: при полной инерт­ности или в Божественном сознании. Если вам скучно, это означает, что вы развиваетесь. Скука двигает вами. Гордитесь своей скукой и радуйтесь!

16 июня, 1999 г.,

Аренал Волкано,

Табакон, Коста-Рика

 


Садхана — Духовные практики

 

Растворение имени — осознанность.

Растворение формы — медитация.

Мир — имя и форма.

Блаженство вне имени и формы.

 

24 сентября, 1997 г.,

Бангалорский ашрам,

Индия


Ищущий

 

Вы можете искать только то, что знаете, а когда вы на самом деле понимаете, что уже это имеете, то искать ничего не надо. Вы не можете искать того, чего не знаете.

 

Что бы вы и когда бы вы ни искали, это всегда толь­ко Единое, а Единое — это то, чем вы сами уже яв­ляетесь.

 

Итак, вы не можете искать того, чего не знаете, а ког­да вы знаете, что ищите, то уже это имеете. Когда вы ищете в миру, вы получаете страдания, и в своем же­лании найти от них избавление вы находите Божествен­ное.

 

Человек потерял монету, стал искать ее в кустах и об­наружил там огромный клад. Он искал не клад, а по­терянную монету. Точно так же, в поисках чего-либо можно найти совсем другое, что может оказаться гораз­до более ценным, чем потерянное.

 

Истину, или высшее "Я", невозможно найти прямым путем.

 

17 мая, 2000 г.,

Тайпей, Тайвань

 


Ищущий

 

Есть шесть признаков ищущего.

 

Первый — признание того, что вы очень мало знаете. Многие люди думают, что знают, на самом деле не зная, или, попадая в ловушку своего ограниченного зна­ния, ничему не учатся. Итак, первый признак — это признание того, что вы очень мало знаете.

 

Второй — желание учиться. Многие люди признают то, что они очень мало знают, но учиться они все равно не готовы.

 

Третий — отсутствие суждений и предубеждений. Не­которым хотелось бы учиться, но их критическая наст­роенность и предубежденность не дают им этого делать.

 

Четвертый — полная приверженность пути. У некото­рых людей нет предубеждений, но отсутствует привер­женность и целеустремленность. Они отовсюду берут понемногу и никогда не развиваются.

 

Пятый — всегда ставить истину и служение выше удо­вольствия. Иногда, в погоне за кратковременными удо­вольствиями, даже приверженные и целеустремленные люди сходят с пути.

 








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 547. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия