Б) критерии оценивания результатов

При оценивании сформированности компетенций (ОПК-2, ПК-9, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-27) по результатам курсового проектирования используется 5-балльная шкала, учитывающая:

· качество разработанного проекта (объем, полнота, новизна, применение информационных технологий, количество используемых источников, самостоятельность при ее выполнении, степень оригинальности и инновационности предложенных решений, обобщений и выводов);

· уровень доклада при защите (акцентированость, последовательность, убедительность, использование специальной терминологии).

Шкала соотношения оценок с целями дисциплины и предполагаемыми результатами ее освоения:

Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
Кафедра «Автомобильные перевозки»
Дисциплина – Моделирование транспортных процессов
Задание № студенту группы _______________________для выполнения курсового проекта на тему: «Маршрутизация перевозок
скоропортящихся грузов мелкопартионными отправками»
Вид груза	Название	Адрес	№ вершины МТС	Объем,кг	Интервал
	Поставщик
	Мясоперерабатывающий з-д (МПЗ)	Пермская ул., 5
	Потребители
	АРИЗОНА	Толбухина ул., д. 9			900-1300
	ВЯЗЕМСКИЙ	Вяземская ул., д. 4			930-1100
	ГЕРКУЛЕС	Кунцевская ул., д. 15, корп. 1			800-1100
	КУНЦЕВО-ПИК	Академика Павлова ул., д. 6/36			1000-1200
Колбасы	КУНЦЕВСКИЙ ГАСТРОНОМ	Рублевское ш., д. 28, корп. 1			800-1300
вареные,	МИНИ-ПЕРЕКРЁСТОК	Таллиннская ул., д. 26			830-1230
полукопченые,	МИНИ-ПЕРЕКРЁСТОК	Пятницкое ш., д. 27, корп. 1			900-1200
варено-копченые,	НА ХОДЫНКЕ	Маршала Бирюзова ул., д. 32			930-1230
ПЕРЕКРЁСТОК	Осенний бул., д. 12/1			930-1400
сырокопченые,	РИНАЛИ	Филевская Б. ул., д. 21/19			1000-1500
сыровяленые.	СЕВЕРО-ЗАПАД-4	Свободы ул., д. 20			800-1800
Сосиски,	СЕВЕРО-КРЫЛАТСКИЙ ТД	Крылатская ул., д. 33, корп. 3			1000-1200
сардельки,	СЕДЬМОЙ КОНТИНЕНТ	Осенний бул., д. 8, корп. 1			1100-1300
копчености,	СЕДьМОЙ КОНТИНЕНТ	Яна Райниса бул., д. 18/1			1100-1400
ветчины.	СЕМЕЙНЫЙ	Минская ул., д. 22/35			800-1100
	СЛАВЯНСКИЙ ФИЛИАЛ 1	Клочкова ул., д. 10			800-1300
	ТОРГОВЫЙ ДОМ 13/7	Исаковского ул., д. 6, корп. 2			1030-1600
	ТОРГОВЫЙ ДОМ 13/7	Живописная ул., д. 12, корп. 2			1000-1200
	УКРАИНА	Кутузовский просп., д. 2/1			1000-1230
	УНИВЕРСАМ	Донелайтиса пр., д. 14			730-1200
	ЧАЙКА	Химкинский бул., д. 16, корп. 1			1100-1800
	ЭЛ-КОМПАКТ	Свободы ул., д. 57			930-1700
Транспортная тара	Автотранспортное предприятие	Марка подвижного состава
Полимерные ящики 600*400*300 мм, масса 2 кг	Транспортный цех МПЗ (Пермская ул., 5)
Масса нетто груза в ящике 15 или 30 кг	Грузоподъемность, т
Справочные и нормативные данные
Время, Тн,ч	Время на погрузку одного ящика, t п, мин	Время на разгрузку одного ящика, t р, мин	Ср.технич. скорость, Vт, км/ч	Время подг-закл. операций, t п-з, мин

· «отлично» - демонстрация полного соответствия знаний, умений, навыков приведенным компетенциям;

· «хорошо» - демонстрация частичного соответствия знаний, умений, навыков приведенным компетенциям; основные знания, умения освоены, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях, переносе знаний и умений на новые, нестандартные ситуации;

· «удовлетворительно» - демонстрация неполного соответствие (менее 50%) знаний, умений, навыков приведенным компетенциям, допускаются значительные ошибки, проявляется отсутствие знаний, умений, навыков по ряду показателей, студент испытывает значительные затруднения при оперировании знаниями и умениями при их переносе на новые ситуации;

· «неудовлетворительно» - демонстрация полного отсутствия или явную недостаточность (менее 25%) знаний, умений, навыков приведенным компетенциям.

 

5.2. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Оценка знаний, умений, навыков, характеризующая этапы формирования компетенций по дисциплине «Моделирование транспортных процессов», осуществляемого в ходе текущего контроля, организуется в формах:

· устного опроса (фронтальной беседы, индивидуального опроса);

· контрольных работ;

· проверки решения практико-ориентированных задач;

· тестирования.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ