Студопедия — Морфологический
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Морфологический






Традиционный

Исторический

Дифференцирующий

5. К дифференцирующему написанию относятся:

о рел – О рел, ко п чик - коб ч ик

Бесспорный, ра с сказать, чре з мерный.

Пол о жить, з а рницы, распол о жение.

Отреж ь, намаж ь, спряч ь.

В о лна, ст о рона, з е леный.

6. Склонение свойственно:

Глаголу

Наречию

Местоимению

Деепричастию

Инфинитиву

7.Определите, какое сочетание слова является фразеологическим оборотом.

Выносить сор из избы

Выносить мебель из комнаты

Наступило утро.

Красный цветок

Урок русского языка.

8.Какое утверждение не характеризует качественные прилагательные?

Качественные прилагательные обозначают такой признак, который может быть в предмете в большей или меньшей степени.

Качественные прилагательные беж и бордо не имеют степеней сравнения.

Качественные прилагательные могут образовывать наречия на о, е.

Качественные прилагательные не имеют краткой формы.

Качественные прилагательные сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно.

9. Какие имена существительные называются собственными?

Собственные имена существительные – это названия только отдельных лиц.

Собственные - это существительные, называющие индивидуальные предметы или лица, выделяя их из группы однородных.

Собственные - это существительные, обозначающие всю группу предметов однородных по смыслу.

Собственные - это общее название для всех однородных предметов.

Собственные имена существительные обозначают совокупность лиц или предметов.

10. Что не свойственно именным частям речи?

Род.

Падеж

Склонение

Число

Спряжение

11. У какой группы имен существительных не верно указан род?

Дочь, фамилия, рожь – ж.р.

Чучело, ведро, щупальце – ср.р.

Лебедь, помидор, стул – м.р.

Плакса, дерево, неряха– общий род.

Директор, доктор, стол – м.р.

12. В каком ряду все слова числительные?

Тройка, три, утроить

Двойной, двойка, два

Сто, сотня, стодневный

Десять, четыре седьмых, пятьсот

Пятидневный, пять, пятеро.

13. Какой раздел науки о языке изучает правописание слов?

Фонетика

Лексика

Морфология

Синтаксис

Орфография

14. Слова, одинаково произносимые, но графически изображаемые по-разному, называются:

Омоформа

Омограф

Омофоны

Синекдоха

Метафора

15. В каком слове есть только глухие согласные звуки?

Лингвистика

Печать

Синтаксис

Ударение

Современный

16. Найдите верное утверждение:

Лексика-раздел науки о языке, изучающий его словарный состав.

Лексика-совокупность морфем того или иного языка.

Лексикология-раздел науки о языке, изучающий строение слов и их форм.

Лексикология-совокупность слов данного языка или какой-либо его разновидности

Лексикология-раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка, устанавливает значения слов и их употребление в речи.

17. Определите тип фразеологических оборотов:

закадычный друг, потупить взор, впадать в нужду

Фразеологическое сочетание

Фразеологические единства

Фразеологическое сращение

Фразеологическое выражение

Крылатые выражения

18. Слова, употребление которых свойственно людям, живущим в определенной местности, составляют:

Общенародную лексику

Специальную лексику

Жаргонную лексику

Профессиональную лексику

Диалектную лексику

19. С чем нельзя согласиться? Фонетика изучает:

Звуки речи

Чередование звуков

Состав слова

Ударение

Членение звукового потока на слоги

20. Укажите ряд, где верно дана характеристика гласного звука

Ы - верхний подъем, средний ряд

И - верхний подъем, средний ряд

У - верхний подъем, передний ряд

Э - средний подъем, средний ряд

А - нижний подъем, задний ряд

21. О каком стиле идет речь?

Основным назначением этого стиля является систематическое и точное изложение научных вопросов, характеризуется использованием сложных предложений различных типов, наличие слов с абстрактным значением, научной и технической терминологии и отсутствие эмоционально окрашенных слов.

Официально-деловой стиль

Публицистический

Разговорный







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1241. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия