Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

с кафедрами:«Наименование кафедры»

Зав. кафедрой ____________________ /ФИО/ “____”_________ 20__ г.

(подпись)

 

 

План одобрен на заседании кафедры __________________________________________________________________

 

Протокол № ___ от “___” _________________ 20__ г.

 

Зав. кафедрой ____________________ /АВ.Баев/ “____”_________ 20__ г.

(подпись)

 

Программа одобрена на заседании Методической комиссии

Химико-металлургического факультета

 

Протокол № _____ от “___” _________________ 20__г.

 

 

Декан ХМФ______________________________________ /С.Г.Дьячкова/

 

“____”_________ 20__ г.

Руководитель ООП _____________________________ /Б.Б.Пономарев/

 

“____”_________ 20__ г.

 

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Чтение с листа и транспозиция» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности «Фортепиано». Программа разработана на основе требований ФГОС СПО (федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования), и представляет собой совокупность требований, обязательных для применения образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной образовательной программы по данной специальности, имеющими государственную аккредитацию.

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

ПМ.00 Профессиональные модули

ПМ.01 Исполнительская деятельность

УП.01.03. Чтение с листа и транспозиция

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины

Цели и задачи учебной дисциплины:

Целью программы является подготовка квалифицированных специалистов, владеющих основными профессиональными навыками. Программа учебной дисциплины направлена на развитие музыкально-исполнительских навыков и умений студента, необходимых для будущей самостоятельной деятельности в детских музыкальных школах, детских школах искусств, других образовательных учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях.

 

Целью изучения курса дисциплины «чтение с листа и транспозиция» является:

воспитание квалифицированных специалистов, обладающих практическими навыками, необходимыми для дальнейшей работы в качестве концертмейстера и преподавателя.

формирование комплекса исполнительских навыков, развитие которых позволит обучающемуся самостоятельно накапливать репертуар, овладевать музыкальными произведениями различных стилей, направлений и жанров.

Изучение дисциплины стимулирует обучающегося к развитию творческих навыков, умению свободного музицирования. Примерная рабочая программа данной дисциплины выстроена по историко-стилевому принципу, что позволяет комплексно подходить к изучению музыки в целом, использовать на практике приобретаемые в процессе обучения знания теоретических дисциплин.

 

Задачи курса:

• формирование профессионального интереса студента к педагогической и концертмейстерской деятельности в начальных музыкальных образовательных учреждениях, а у более одаренных выпускников колледжа - мотивации к продолжению профессионального обучения в высших музыкальных образовательных учреждениях;

• освоение разностилевой сольной ансамблевой литературы - старинной, венских классиков, русской, зарубежной, современной, национальной;

• выполнение анализа исполняемых произведений, сравнительного анализа записей исполнения музыкальных произведений;

 

• овладение навыком свободного исполнения незнакомого произведения сразу "с листа" способствует успешной педагогической деятельности. Умение предоставляет возможность пианисту успешно музицировать индивидуально и в ансамбле и стимулирует его к публичным выступлениям;

• ознакомление с основными приемами транспозиции, знакомство с транспонирующими инструментами оркестра способствует приобретению мастерства в аккомпанементе с солистом-инструменталистом, способствует организации досценической работы, а в будущем подготавливает к успешной концертмейстерской профессиональной деятельности;

• обучение приемам чтения нот с листа и транспозиции способствует развитию навыка самостоятельной работы с музыкальным материалом, к приобретению опыта работы с певцом и, если тому "с листа" необходим аккомпанемент в другой тональности, умеет его транспонировать на нужный интервал.

• развитие умения беглого чтения с листа и транспозиции способствует позитивному настрою обучающегося, стимулирует его к расширению собственного пианистического репертуара помимо основного (учебного).