Студопедия — П.4.2.3. Определение длины маршрутов при различных передвижениях
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

П.4.2.3. Определение длины маршрутов при различных передвижениях






 

Таблица длин маршрутов (табл. П.4.7) при электрической централизации составлена на основании рис. П.4.2, при этом необходимо учитывать те же передвижения, что и в табл. П.4.3.

Таблица П.4.6

Определение длины расчетных элементов

Номер элемента Границы элемента Расчет длины , м
I Сигнал Ч – сигнал М4 1203 – 878  
II Сигнал М4 – сигнал М8 878 – 802  
III Сигнал М8 – сигнал М14 802 – 692  
IV Сигнал М10 – сигнал Н4 780 – 649  
V Сигнал М2 – сигнал М6 903 – 839  
VI Сигнал М6 – сигнал М12 839 – 731  
VII Сигнал М12 – сигнал НI 731 – 591  
VIII Стык (603) – сигнал Н3 603 – 541  
Сигнал М16 – сигнал Н5 587 – 525  


Рис. П.4.2. Разбивка станции на расчетные элементы при электрической централизации

Таблица П.4.7

Определение длины маршрутов при электрической централизации

№п/п Наименование передвижений Номер элемента
1. Прием четного пассажирского поезда:          
на 3-й путь I        
II    
III    
VII    
VIII    
на 5-й путь I        
II    
III    
VII    
VIII    
   
2. Отправление нечетного пассажирского поезда:          
с 3-го пути VIII      
VII    
VI    
V    
с 5-го пути IX      
VIII    
VII    
VI    
V    
3. Прием четного пригородного поезда:          
на 3-й путь I        
II    
III    
VII    
VIII    
на 5-й путь I        
II    
III    
VII    
VIII    
   

Продолжение таблицы П.4.7

№п/п Наименование передвижений Номер элемента
4. Отправление нечетного пригородного поезда:          
с 3-го пути VIII      
VII    
VI    
V    
с 5-го пути IX      
VIII    
VII    
VI    
V    
5. Прием четного грузового поезда:          
на II-й путь I        
II    
III    
на 4-й путь I        
II    
III    
IV    
на 6-й путь I        
II    
III    
IV    
6. Отправление нечетного грузового поезда:          
с I-го пути VII      
VI    
V    
с 4-го пути IV      
III    
II    
V    
с 6-го пути IV      
III    
II    
V    

 

Окончание таблицы П.4.7

№п/п Наименование передвижений Номер элемента
7. Маневры по четному главному пути V      
VI    
VII    
8. Маневры по нечетному главному пути I      
II    
III    

 

 

Примечание. Длина маршрута при электрической централизации рассчитывается для каждого элемента отдельно, так как при посекционном размыкания маршрутов элементарный маршрут размыкается сразу же после освобождения данного элемента.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 523. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия