Домашние животные и их детеныши(восемнадцатая неделя) «Назови картинку». Для игры используются картинки с изображениями детенышей домашних животных. Логопед читает предложения и раскладывает картинки в соответствии с их содержанием. Дети вслед за логопедом повторяют каждое предложение. Затем они повторяют все упражнение самостоятельно. Вот картинка с котенком. Вот картинка с теленком. Вот картинка с козленком. Вот картинка с поросенком. Вот картинка с жеребенком. Вот картинка с верблюжонком. «У кого кто?» Логопед читает предложения, а дети на каждое произносимое им слово ударяют карандашом по столу (четыре удара). У кошки есть котенок. У коровы есть теленок. У козы есть козленок. У свиньи есть поросенок. У лошади есть жеребенок. У верблюда есть верблюжонок. У собаки есть щенок. Каждый детеныш - милый дружок. «Назови семью». Логопед раздает детям картинки с изображениями животных и предлагает сгруппировать их так, чтобы получилась «семья», например, кошка и котята. Вот собака и щенята. Вот кошка и котята. Вот коза и козлята. Вот корова и телята. Вот овца и ягнята. Вот свинья и поросята. Вот лошадь и жеребята. Затем дети называют животных, сопровождая каждое слово хлопком в ладоши (по четыре хлопка). «Детеныши домашних животных». Повторяя вслед за логопедом предложения, дети кладут ведущую руку на бедро возле колена и делают легкие нажатия пальцами при произнесении каждого слова, исключая союзы. Таким образом они воспроизводят ритмико-интонационный рисунок фразы: синхронизируют речь с движениями пальцев ведущей руки (методика Л. 3. Арутюнян). Кошка, собака, лошадь - это домашние животные. Котенок, щенок, жеребенок - это детеныши домашних животных. Корова, коза, овца - это домашние животные. Теленок, козленок, ягненок - это детеныши домашних животных. Кошка и котята - это кошачья семья. Собака и щенята - это собачья семья. «Монгольская игра». Логопед раздает детям по 11 геометрических фигур (они вырезаются из квадрата размером 10x10 см, как показано на рисунке) и предлагает составить из них силуэт котенка. Затем дети рассказывают о проделанной работе, опираясь на образец логопеда.
Я составил силуэт котенка из геометрических фигур. Фигуры сделаны из картона. Всего одиннадцать фигур: два квадрата, четыре треугольника и пять прямоугольников - один большой и четыре маленьких. Для туловища я взял два квадрата, для головы - четыре треугольника, для ног - четыре маленьких прямоугольника, для хвоста - большой прямоугольник. Я соединил фигуры, и у меня получился котенок.
|
