Контрольная работа №13
Задание 2.1
Плотность распределения вероятностей случайной величины задается соотношением
Найти: 1) параметр ; 2) функцию распределения ; 3) ;
4) и , где .
№ варианта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.2
Случайные ошибки измерения величины (дальности до неподвижной цели) подчинены нормальному закону распределения с математическим ожиданием и средним квадратическим отклонением .
Определить вероятности того, что:
1) ;
2) при трех независимых измерениях ошибка хотя бы одного измерения не превзойдет по абсолютной величине .
№ варианта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3.1
Задано распределение вероятностей дискретной двумерной случайной величины :
Найти:
1) законы распределения составляющих и ;
2) условный закон распределения случайной величины при условии, что ;
3) ;
4) коэффициент корреляции .
Вариант 1 Вариант 2
| -4
| -3
|
|
| 0,15
| 0,25
| 0,15
|
| 0,20
| 0,10
| 0,15
|
| -4
| -1
|
| -3
| 0,15
| 0,20
| 0,10
|
| 0,20
| 0,15
| 0,20
|
. .
Вариант 3 Вариант 4
| -5
| -2
|
| -3
| 0,15
| 0,25
| 0,15
|
| 0,20
| 0,10
| 0,15
|
| -3
| -2
|
| -1
| 0,15
| 0,20
| 0,10
|
| 0,20
| 0,15
| 0,20
|
. .
Вариант 5 Вариант 6
|
|
|
| -2
| 0,15
| 0,25
| 0,15
|
| 0,20
| 0,10
| 0,15
|
| -6
|
|
| -4
| 0,15
| 0,20
| 0,10
|
| 0,20
| 0,15
| 0,20
|
. .
Вариант 7 Вариант 8
| -1
|
|
| -1
| 0,15
| 0,25
| 0,15
|
| 0,20
| 0,10
| 0,15
|
| -4
|
|
| -2
| 0,15
| 0,20
| 0,10
|
| 0,20
| 0,15
| 0,20
|
. .
Вариант 9 Вариант 10
| -3
|
|
| -2
| 0,15
| 0,25
| 0,15
|
| 0,20
| 0,10
| 0,15
|
| -4
|
|
|
| 0,15
| 0,20
| 0,10
|
| 0,20
| 0,15
| 0,20
|
. .
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x):
Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...
|
|
Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и регистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...
|
|