Студопедия — Задание 2. Решить систему уравнений методом Крамера:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Решить систему уравнений методом Крамера:






Решить систему уравнений методом Крамера:

Решение:

, .

Тогда , , .

Вычисляя определители этих матриц, получаем , , , .

Значения неизвестных вычисляются по формулам Крамера:

, , .

 

Решить систему уравнений с помощью обратной матрицы:

 

 

Решение:

, .

Вычислим определитель матрицы , разлагая по первой строке:

Значит, обратная матрица существует.

Вычислим алгебраические дополнения элементов матрицы:

,

,

,

,

,

,

,

,

.

Тогда решение системы получается умножением обратной матрицы на столбец свободных членов

 

Задание 3. Выяснить, является ли данная система векторов линейно зависимой или линейно независимой:

Решение: Система векторов линейно независима, если линейная комбинация этих векторов обращается в ноль только в том случае, когда все коэффициенты при данных векторах равны нулю, т.е. .

Проверим, являются ли вектора линейно зависимыми.

Преобразуем систему линейных уравнений методом Гаусса. Выпишем расширенную матрицу системы в виде таблицы (столбец свободных членов системы состоит только из нулей и не изменяется в процессе преобразований, поэтому его можно не записывать).

 
  -3  
    -1
     
    -3

 

   
     
     
     
     

 

Значит, . Следовательно, система векторов линейно независима.

 

Задание 4. Вычислить предел

 

Задание 5. Вычислить предел

 

Задание 6. Найти производную функции

Решение:

 

Задание 7. Найти производную функции, заданной неявно.

Решение:

 

Задание 8. Пользуясь правилом Лопиталя найти предел

Решение:

 

Задание 9. Составить уравнение касательной и нормали к графику функции в точке :

Решение:

Уравнение касательной имеет вид:

;

;

Уравнение нормали имеет вид:

;

 

Задание 10. Найти интервалы монотонности и экстремумы функции

Решение:

- стационарные точки

Функция убывает при , возрастает при .

Точка не является точкой экстремума, т.к. производная не меняет знак при переходе через эту точку.

Точка - точка минимума.

- минимум функции.

 

Задание 11. Задана функция спроса . Найти эластичность при заданных значениях цены или количества товара. ,

Решение:

Если это функция спроса, то эластичность вычисляется по формуле

Из уравнения функции спроса найдем значение при :

;

;

.

Тогда

 

Задание 12. Найти частные производные

Решение:

 

Задание 13. Дана функция , точка и вектор . Найти в точке и производную в точке по направлению вектора , если

Решение:

 

Литература

  1. Общий курс высшей математики для экономистов: Учебник / Под ред. В.И.Ермакова. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 656 с. – (Высшее образование).
  2. Красс М.С., Чупрынов Б.П. Математика для экономистов. – СПб.: Питер, 2004. – 464 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).
  3. Малыхин В.И. Математика в экономике: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 352 с. – (Серия «Высшее образование»).
  4. Практикум по высшей математике для экономистов: Учеб. пособие для вузов / Кремер Н.Ш., Тришин И.М., Путко Б.А. и др.; Под ред. проф. Н.Ш.Кремера. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 423 с.






Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия