ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Цель и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины «Психология» являются:

– создание условий для самооценки личностных и профессиональных качеств, способствующих дальнейшему развитию выпускника-бакалавра;

– формирование умения применять психологические знания в конкретных профессиональных ситуациях, связанных с человеческими взаимоотношениями;

– формирование психологической культуры необходимой для успешной организационно-управленческой деятельности

Освоение дисциплины направлено на формирование:

общекультурных компетенций:

- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность;

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков.

общепрофессиональных компетенций:

- способность организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта

При изучении дисциплины студенты должны приобрести знания, умения, навыки в сфере психологии, необходимые для профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен (по каждой перечисленной компетенции):

Знать:

- предмет, задачи науки психологии, её связь с другими науками;

- понятия основных познавательных процессов;

- характеристику и особенности мышления;

- свойства восприятия;

- психологические требования успешного публичного выступления;

- характеристики вербальных и невербальных средств общения;

- особенности речевой коммуникации;

- особенности ведения деловой беседы;

- понятие психологического климата коллектива;

- основы управленческого общения;

- виды совместимости людей;

- законы и принципы управленческого общения

- механизм принятия решения;

- общие правила обращения с людьми;

- особенности делового общения;

- структуру личности;

- индивидуальные психологические особенности личности;

- методы самопознания, самосовершенствования;

- профессионально важные качества, необходимые для успешной профессиональной деятельности;

- индивидуальные психологические особенности личности;

- методы самопознания, самосовершенствования;

- особенности влияния биологического фундамента личности на поведение человека;

- психологические характеристики малой группы;

- факторы, обуславливающие совместимость людей;

- правила обращения с людьми;

- законы и принципы управленческого общения;

- технологию принятия организационно-управленческих решений.

Уметь:

- использовать анализ и обобщение при работе с информацией;

- интерпретировать полученную информацию в процессе восприятия человека;

- логически верно, аргументировано строить устную речь;

- высказать свою точку зрения, не обидев собеседника;

- располагать к себе собеседника;

- слушать;

- владеть собою;

- убеждать;

- выделять причины конфликтов;

- быстро вливаться в производственный коллектив;

- регулировать отношения между людьми в процессе производственной деятельности;

- владеть собой;

- высказывать свою точку зрения, не обидев собеседника;

- слушать, убеждать;

- располагать к себе собеседника;

- применять результаты самодиагностики в процессе взаимодействия с людьми;

- критически оценивать свои достоинства и недостатки;

- владеть собою;

- применять результаты самодиагностики в процессе взаимодействия с людьми;

- критически оценивать свои достоинства и недостатки;

- смотреть на себя «со стороны»;

- быстро вливаться в производственный коллектив;

- регулировать отношения между людьми в процессе производственной деятельности;

- работать в коллективе на общий результат.

Владеть:

- культурой мышления, анализом и обобщением;

- приемами восприятия человека;

- приемами аргументирования;

- техникой публичного выступления;

- приемами разрешения конфликтных ситуаций;

- приемами, обеспечивающими успех в общении;

- культурой мышления, способностью к анализу и обобщению;

- приемами, обеспечивающими успех в общении;

- приемами самодиагностики;

- методами самосовершенствования;

- приемами самодиагностики;

- методами самосовершенствования;

- приемами, обеспечивающими успех в общении;

- системой управления своей работой.

 

1. Содержание дисциплины

Тема 1. Психологические аспекты личности

Индивидуальные психологические особенности личности. Основные психические процессы. Характер. Самооценка, самопознание, самосовершенствование, самоконтроль. Способы воспитательного воздействия на человека.

Тема 2. Психологические аспекты общения

Главный психологический ключ ко всем человеческим взаимоотношениям. Общие психологические клавиши. Общие правила обращения с людьми.

Тема 3. Культура управления

Что значит учесть «человеческий фактор». Стиль управления. Законы и принципы управленческого общения. Что обусловливает психологический климат коллектива. Способы предупреждения и разрешения конфликтов. Условия совместимости людей. Психология принятия решений. Что приносит успех в публичном выступлении. Самоменеджмент.

Тема 4. Элементы делового общения

Основные этапы ведения деловой встречи. Правила ведения дискуссии, полемики.