Студопедия — Контрольная работа № 1. По последней части КР1 (задания) студент также самостоятельно подбирает несложную сборочную единицу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольная работа № 1. По последней части КР1 (задания) студент также самостоятельно подбирает несложную сборочную единицу






По последней части КР1 (задания) студент также самостоятельно подбирает несложную сборочную единицу, как то: вентиль, клапан, кран, опора, гидроцилиндр, пневмоцилиндр и т. п. Сборочная единица должна содержать не менее пяти деталей, стандартные изделия при этом не учитываются.

По этой сборочной единице выполняются:

а) сборочный чертёж (по ГОСТ 2.309-73);

б) спецификация сборочной единицы (по ГОСТ 2.106-96);

в) эскизы деталей, входящих в выбранную сборочную единицу.

Студент должен при необходимости подтвердить реальность выбранной сборочной единицы, либо предъявив сам прототип, либо фотографию узла.

Пример выполнения сборочного чертежа показан на рис. 10, а образец выполненной спецификации – на рис.11.

Все чертежи выполняются, как правило, на форматах А3,затем объединяются в единых обложках (папке). На лицевой странице должен быть указан № контрольной работы, курс, группа, специальность, инд. шифр и фамилия студента.

Рис. 10

 

Рис.11

Примечание: представленная спецификация составлена для другой сборочной единицы.

 

Контрольная работа № 1

Задача № 1

По заданной структурной схеме (рис. 11) записать передаточные функции системы: разомкнутой по главной обратной связи, в замкнутом состоянии – эквивалентную, передаточную функцию по возмущению, передаточную функцию ошибки относительно задающего воздействия. Записать дифференциальное уравнение динамики.

 

Передаточные функции звеньев приведены в таблице № 1.

 

Рис. 11

 

 

  Таблица № 1
Вариант W1(p) W2(p) W3(p) W4(p) W5(p) W6(p) W7(p)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Задача № 2

Определить устойчивость системы, используя алгебраические и частотные критерии устойчивости. Определить критический коэффициент усиления.

Структурные схемы системы и параметры для различных вариантов приведены на рис. 12 – 16.

 

Схема № 1.

Рис. 12

Вариант № 0 Вариант № 1
Вариант № 10 Вариант № 11
Вариант № 12 Вариант № 13
Вариант № 14 Вариант № 15

Схема № 2.

Рис. 13

Вариант № 2 Вариант № 3
Вариант № 16 Вариант № 17
Вариант № 18 Вариант № 19
Вариант № 20 Вариант № 21

Схема № 3

Рис. 14

Вариант № 4 Вариант № 5
Вариант № 22 Вариант № 23
Вариант № 24 Вариант № 25

Схема№ 4

Рис. 15

Вариант № 6 Вариант № 7
Вариант № 26 Вариант № 27

Схема № 5

Рис. 16

Вариант № 8 Вариант № 9
Вариант № 28 Вариант № 29

 

Задача № 3

Для исследуемой в задаче № 2 системы выбрать структуру и параметры последовательного КУ, которое обеспечивает запас устойчивости по модулю DL ³ 16 дб, а по фазе Dj ³ 40°, коэффициент усиления системы 0,5.Кисх, время регулирования tp определяется по частоте среза исходной системы, приняв wср ск = 0.5 wср исх.

Задача № 4

Для скорректированной системы (задача № 3) рассчитать и построить вещественную частотную характеристику – P(ω) и переходную характеристику – h(t), и оценить качество по полученным характеристикам.

 

 


 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.022 сек.) русская версия | украинская версия