Студопедия — Достатній рівень
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Достатній рівень






7. Ширина прямокутника дорівнює 7 см, а його периметр – 30 см. Знайдіть площу прямокутника.

8. Довжина кабінету 6 м, ширина 4 м, висота 3 м. У кабінеті працюють

9 осіб. Скільки кубічних метрів повітря припадає на одну особу?

Високий рівень

9. Знайдіть об’єм прямокутного паралелепіпеда (дивись рисунок), якщо площа грані АВСD дорівнює 12 см2, площа грані BCFN – 6 см2, а довжина спільного ребра ВC дорівнює 2 см.

 

Контрольна робота №7

Тема: Звичайні дроби

Варіант 1

Початковий та середній рівні

1. Яка з наведених нерівностей неправильна?

а) >; б) 1 <; в) < 1; г) >.

2. Значення якого з наведених виразів є неправильним дробом?

а) б) в) г)

3. Яка з наведених рівностей неправильна?

а) б) в) г)

4. У парку росте 72 дерева, з них становлять каштани. Скільки каштанів росте в парку? а) 27; б) 24; в) 32; г) 21.

5. Іринка прочитала 56 сторінок, що становлять книжки. Скільки сторінок у книжці? а) 92; б) 100; в) 88; г) 96.

6. Значення якого з наведених виразів дорівнює?

а) 1 -; б); в); г).

Достатній рівень

7. Знайдіть усі натуральні значення а, при яких є правильною нерівність

<<.

8. Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 48 см. Довжина основи становить периметра. Яку частину периметра становить довжина бічної сторони?

Високий рівень

9. При яких натуральних значеннях т дріб дорівнює одиниці?

 

Варіант 2

Початковий та середній рівні

1. Яка з наведених нерівностей неправильна?

а) >; б) 1 <; в) < 1; г) >.

2. Значення якого з наведених виразів є неправильним дробом?

а) б) в) г)

3. Яка з наведених рівностей неправильна?

а) б) в); г)

4. У книзі 108 сторінок, з них займають ілюстрації. Скільки сторінок займають ілюстрації? а) 36; б) 18; в) 32; г) 24.

5. Рибалка спіймав 12 окунів, що становить усього вилову. Скільки всього рибин спіймав рибалка? а) 24; б) 30; в) 18; г) 32.

6. Значення якого з наведених виразів дорівнює?

а) -; б); в); г).

Достатній рівень

7. Знайдіть усі натуральні значення а, при яких є правильною нерівність

<<.

8. Довжина бічної сторони рівнобедреного трикутника дорівнює 9 см і становить периметра трикутника. Яку частину периметра становить довжина основи?

Високий рівень

9. При яких натуральних значеннях т дріб дорівнює одиниці?

 

Контрольна робота №8

Тема: Десятковий дріб. Додавання та віднімання десяткових дробів.

Варіант 1

Початковий та середній рівні

1. Запишіть у вигляді десяткового дробу число.

а) 3,17; б) 3,017; в) 3,0017; г) 0,317.

2. Подайте в кілометрах 1 км 1 дм.

а) 1,01 км; б) 1,001 км; в) 1,0001 км; г) 1,00001 км.

3. Яке з наведених чисел найменше?

а) 1,0909009; б) 1,9090099; в) 1,9090909; г) 1,09099099.

4. Яке з наведених чисел дістанемо, округливши до сотих дріб 1,309?

а) 1,4; б) 1,3; в) 1,31; г) 1,3010.

5. Знайдіть суму чисел 54,36 і 3,2.

а) 54,68; б) 57,56; в) 86,36; г) 57,38.

6. На скільки число 19,07 більше від числа 8,3?

а) 10,77; б) 27,37; в) 11,04; г) 12,24.

Достатній рівень

7. Одна зі сторін трикутника дорівнює 8,7 см, що на 0,4 см більше за другу сторону і на 0,8 см менше від третьої. Знайдіть периметр трикутника.

8. Укажіть три числа, кожне з яких більше від 9,37 і менше від 9,39.

Високий рівень

9. Укажіть кількість натуральних чисел, менших від кореня рівняння

(8,73 + х) – 2,73 = 11,98.

 

 

Варіант 2

Початковий та середній рівні

1. Запишіть у вигляді десяткового дробу число.

а) 0,538; б) 5,38; в) 5,038; г) 5,0038.

2. Подайте в метрах 2 м 2 мм.

а) 2,2 м; б) 2,002 м; в) 2,02 м; г) 2,0002 м.

3. Яке з наведених чисел найбільше?

а) 1,0909009; б) 1,9090099; в) 1,9090909; г) 1,09099099.

4. Яке з наведених чисел дістанемо, округливши до сотих дріб 9,809?

а) 10,9; б) 9,8; в) 9,8010; г) 9,81.

5. Знайдіть суму чисел 67,24 і 2,6.

а) 67,5; б) 93,24; в) 69,84; г) 69,3.

6. На скільки число 18,06 більше від числа 9,7?

а) 8,36; б) 9,76; в) 27,76; г) 8,76.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 652. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия