Література. Задание 10 Используя Мастер формул, набрать формулы по образам

 

Задание 10 Используя Мастер формул, набрать формулы по образам

 

 

Практична робота №9

 

Тема. Планшет і планшетні пристрої.

Мета роботи: 1) навчитись користуватись планшетними пристроями в навчально-виховному процесі; 2) ознайоми­тися з будовою та принципом роботи планшетів та планшетних пристроїв; 3) вивчити основні вимоги користування планшетними пристроями.

Обладнання: планшет.

Студенти повинні знати. Будову та принцип роботи з планшетними пристроями.

Студенти повинні вміти. Готувати планшетні пристрої до роботи, проводити відео/фото зйомку в різних режимах, з’єднувати ці пристрої з ПК, переглядати сюжети та зберігати їх на комп’ютері.

Література.

1. Баженов В.А., Лізунов П.П. та ін. Інформатика. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології: Підручник. 2-ге вид. – К.: Каравела, 2007. – 640 с.

2. Бонч-Бруєвич Г.Ф. Технічні засоби навчання з використанням інформаційних комп’ютерних технологій: Навч. посібник. – К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2007. – 44 с.

3. Wacom Volito^®2 для Windows^®. Руководство пользователя. Напечатано в России: Wacom Corporation, 2006. – 153 с.

4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 272 с.

5. Гороль П.К., Гуревич Р.С., Коношевський Л.Л., Шестопалюк О.В. Сучасні інформаційні засоби навчання: Навч. посібник. – К.: Освіта України, 2007. – 535 с.

6. Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю. Інформаційно-телекомунікаційні технології в навчальному процесі та наукових дослідженнях: Навчальний посібник для студентів педагогічних ВНЗ і слухачів інститутів післядипломної педагогічної освіти – Вінниця: ООО «Планер», 2005. – 365 с.

7. Гороль П.К., Коношевский Л.Л., Вороліс М.Г. Методика використання технічних засобів навчання. – К.: Освіта України. – 2007. – 256 с.

8. Прессман Л.М. Методика применения технических средств обучения. – М: Просвещение, 1988. – 191 с.

9. Сиротенко Г.О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання. – X.: Видав. гр. «Основа», 2003. – 144 с.