Студопедия — Четырехсекторная модель экономики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Четырехсекторная модель экономики






Включение в модель кругооборота иностранного сектора позволяет проанализировать модель открытой экономики - четырехсекторную модель (рис 2.4).

При этом необходимо учитывать взаимосвязи национальной экономики с экономиками других стран, которые прежде всего проявляются через международную торговлю товарами и услугами, т.е. экспорт и импорт товаров и услуг.

Поскольку в данной модели кругооборота отражены только денежные потоки, то под э кспортом (export — Ex) понимается выручка (доходы) от экспорта (стрелка о т иностранного сектора), а под импортом (import — Im) — расходы по импорту (стрелка к иностранному сектору).

 

Экспорт
Иностранный сектор
Выручка от продаж

Приток капитала (если Im>Ex)
Плата за ресурсы

Рис. 2.4. Кругооборот продукта, расходов и доходов в четырехсекторной модели экономики

Соотношение экспорта и импорта отражается в торговом балансе.

Если расходы по импорту превышают доходы от экспорта (Iт > Ех), то это соответствует дефициту торгового баланса.

Финансирование дефицита торгового баланса (как и дефицита бюджета) происходит за счет внешнего займа и может осуществ­ляться путем:

1) продажи иностранцам финансовых активов (частных и государствен­ных ценных бумаг — акций и облигаций) и поступления в страну денежных средств в счет их оплаты;

2) прямых заимствований у других стран и у международных финансо­вых организаций, таких, как Международный валютный фонд, Мировой банк и др.

В результате на финансовый рынок страны происходит приток денеж­ных средств из иностранного сектора, который называется притоком капи­тала (capital inflow), и страна выступает заемщиком.

Если доходы от экспорта превышают расходы по импорту (Ех > Iт), что означает профицит (излишек) торгового баланса, то из страны происходит отток капитала (capital outflow), поскольку в этом случае иностранцы про­дают данной стране свои финансовые активы (берут кредит) и получают не­обходимые для оплаты экспорта денежные средства. В этом случае страна выступает кредитором.

 

В четырехсекторной модели (модели открытой экономики) равенство доходов и расходов сохраняется.

С учетом расходов иностранного сектора, называемых чистым экспортом (net.export — Хп) и представляющих собой разницу между экспортом и импортом: Хп = Ех - Iт, можно записать формулу совокупных расходов, равных сумме расходов всех макроэкономических агентов — домохозяйств, фирм, государства и ино­странного сектора Е = C + I + G + Xn, и формулу совокупного дохода Y = C + S + T.

Поскольку совокупные расходы тождественно равны совокупному доходу (E=Y), то: C+ I + G + Xn = C + S+ T – это основное макроэкономическое тождество.

При этом стоимость совокупного выпуска (совокупного продукта) тож­дественно равна величине совокупных расходов:

Y º E = C+I + G + Xn.

 

Чтобы из основного макроэкономического тождества получить форму­лу тождества инъекций и изъятий, следует иметь в виду, что в показателе чистого экспорта присутствует инъекция — экспорт, представляющий собой расходы (спрос) иностранного сектора на продукцию данной страны, т.е. являющийся частью совокупных расходов и увеличивающий поток расходов и доходов, и изъятие — импорт, являющийся утечкой части совокупного дохода страны (домохозяйств) в иностранный сектор и, следовательно, сокра­щающий внутренние расходы и соответственно доходы.

Поэтому для четырехсекторной модели экономики форму­ла тождества инъекций и изъятий имеет вид I + G + Ex = S + T + Im.

 

Модель кругооборота показывает все виды взаимосвязей и взаимозави­симостей в экономике. Теперь предмет макроэкономики можно определить более точно: макроэкономика изучает закономерности поведения макроэконо­мических агентов на макроэкономических рынках.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия