УСИЛИТЕЛЬ ЗВУКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
Для начала немного раскажу о себе: радиотехникой начал увлекатся очень даже давно, но мои увлечение не заходили дальше замены деталей на заводских платах. Однако поступив в университет понял, что нужно развиваться и идти к более высоким целям, чем простенькие ремонты. В жизни каждого радиотехника считаю есть такой момент, когда надо срочно собрать маломощный усилитель, неважно для каких целей. Так вот, появилась у меня такая потребность, и немного поразмыслив понял, что на 3-х ватный усилитель (такой как раз был нужен) тратить деньги не буду, и решил собрать из того, что завалялось где-то в "пыли". Вспомнил, что некоторые старые звуковые карты оснащались усилителями малых мощностей. Поискал куда спрятал микросхему с такой звуковушки и нашёл жертву TEA2025b (аналог CD2025CP).
Немного погуглив интерет, приглядел парочку схемок усилителей звука с данной микросхемой.
Выбрал 2-ю схему и начал собирать детали. Это не составило никаких усилий - такие есть у каждого. Поразмыслив над тем, на что я её смонтирую, нашёл макет печатки:
Решил не травить плату, а найти подобную карту, на которой предварительно повыпаивал всё что мог, и собрать на ней. Проследить за дорожками было не сложно и по истечании получаса была собрана вот такая чудовинка:
Для in и out были использованы уже имеющиеся разьёмы, типа джек. питание подпаивалось к + и - (обозначено на схеме). Правильно собранная плата не нуждаеся в наладке и работает с первого запуска, в чём я и убедился после подачи питания на данный УНЧ. По питанию использовал компьютерный блок питания ATX 12в. Мощность меня удивила - я ожидал меньшего, свои 3 вата узч выдал на полную.
Данный усилитель ЗЧ можно так-же приспособить как предусилитель. После использования на протяжении недели, конструкция была отдана другу для усилителя в системном блоке, где и сгорела от неаккуратного использования и случайного замыкания... Автор: djeton.
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
|
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
