Студопедия — Номинации Конкурса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Номинации Конкурса






20. Надежда в беде/ Проценко,Е.П..//Наркология. – 2009. - № 12.

Общие положения

 

1.1.Настоящее Положение определяет порядок и условия организации и проведения городского конкурса на лучший туристский маршрутпо городу Таганрогу (далее - Конкурс).

1.2. Организатором Конкурса является Администрация города Таганрога в лице управления экономического развития Администрации города Таганрога.

1.3. Основными принципами организации и проведения Конкурса являются создание равных условий участия в Конкурсе для всех его участников, единство требований и объективность оценки представляемых ими документов на Конкурс, доступность информации о проведении Конкурса и обеспечение открытости его проведения.

1.4. Сроки проведения Конкурса: 13 мая -13 июня 2013 года.

1.5. Победители Конкурса I степени награждаются дипломами победителя Конкурса и денежной премией в размере 10 тысяч рублей (без учета налога на доходы физических лиц).Маршруты победителей Конкурса I степени будут включены в информационно-справочные материалы о городе Таганроге, издаваемые Администрацией города Таганрога по направлению «Туризм».

Победители Конкурса II и III степени награждаются памятными подарками и дипломами победителей Конкурса.

1.6. Остальные участники Конкурса награждаются дипломами участников Конкурса.

 

Цели и задачи Конкурса

 

2.1. Конкурс проводится с целью разработки новых туристских маршрутов по городу Таганрогу, для различных категорий граждан, способствующих формированию положительного образа города как туристского центра и привлечению большого числа туристских групп, а также повышению туристской привлекательности города Таганрога.

2.2. Конкурс направлен на решение следующих задач:

изучение и сохранение исторического наследия города Таганрога;

формирование банка данных о малоизвестных достопримечательностях, которые могут быть использованы для привлечения туристов;

внедрение разработанных туристических маршрутов в деятельность туристических фирм города Таганрога;

популяризация внутренних туристско-экскурсионных маршрутов города Таганрога;

содействие подготовки квалифицированных туристических кадров.

 

УчастникиКонкурса

 

Участниками Конкурса могут стать физические лица, являющиеся гражданами Российской Федерации, зарегистрированными по месту жительства в установленном законом порядке на территории города Таганрога, либо осуществляющими трудовую деятельность на предприятиях, расположенных на территории города Таганрога.

Номинации Конкурса

4.1. Конкурс проводится в следующих номинациях:

«Лучшие обзорные экскурсии по городу Таганрогу»;

«Лучшие тематические экскурсии»;

«Лучшие экскурсии для людей с ограниченными возможностями»;

«Лучшие экскурсии для детей»;

4.2. В номинации «Лучшие обзорные экскурсии по городу Таганрогу» рассматриваются проекты, включающие многотемные экскурсии, с использованием исторического и современного материала, отражающего различныеобъекты — памятникиистории и культуры, здания и сооружения, природные объекты, места знаменитых событий, элементы благоустройства города, промышленные и сельскохозяйственныепредприятия и т. д. В проекте должно освещаться несколько подтем (история города, краткая характеристика промышленности, науки, культуры, народного образования и др.)

4.3.В номинации«Лучшие тематические экскурсии» рассматриваются проекты,посвященные раскрытию какой-либо одной темы в области истории, культуры, природопользования.

4.4. В номинации «Лучшие экскурсии для людей с ограниченными возможностями»рассматриваются проекты,направленные на оказание помощи этой категории граждан в достижении и поддержании оптимальной степени их участия во взаимодействии и коммуникации с обществом.

4.5. В номинации «Лучшие экскурсии для детей» рассматриваются проекты,помогающие добиться высокого воспитательного, образовательного и оздоровительного эффектадля детей разных возрастов.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия