Студопедия — А3. Сочетание однородных и неоднородных приложений.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А3. Сочетание однородных и неоднородных приложений.






Ряд может состоять из однородных и неоднородных приложений (при наличии формальных признаков это определяется по смыслу):

профессор, доктор наук адмирал Ерёмин.

Б1. Начало предложения (приложения обособляются при дополнительном обстоятельственном значении). 1. Однородный ряд приложений с обстоятельственным значением, стоящий перед именем собственным, обособляется с помощью тире: Великий поэт, создатель литературного языка –Пушкин по праву занимает первое место в русской литературе. Замечательный художник, любитель устного народного творчества – Виктор Васнецов создал целый цикл картин сказочной тематики. 2. Приложение с обстоятельственным значением, стоящее перед нарицательным существительнымили местоимением также может обособляться с помощью тире (авторский вариант для нераспространенного предложения при наличии увеличенной паузы): Глашатай леса – кукушка всех известила о событии. Мечтатель сельский – я в столице стал первокласснейший поэт. Один из аутсайдеров чемпионата – спортсмены клуба «Фили» одержали третью победу подряд. Б2. Середина и конец предложения(добавочный характер сообщения, присоединительная интонация). 1. Приложение обособляется с помощью тире при дополнительном характере сообщения, уточнении или пояснении; при этом распространенность приложения способствует его обособлению: - дополнительное сообщение:Смотритель ночлежки –отставной солдат – шёл следом. Лёгкие судороги –признак сильного волнения –пробежали по его щекам. На маяке жил только сторож – старый швед. Посредине комнаты стоял Яшка-турок – худой и стройный человек лет 23, одетый в длиннополый кафтан. - уточнение:Полярники –учёные и авиаторы – штурмовали Арктику. Рязанцев и Зоя – его жена – были из одного класса. Я догнал двух богомольцев – старика и старуху. - пояснение:Я не очень люблю это дерево – осину. 2. Обособленное приложение может быть осложнено (однородный ряд, определительный оборот);при этом тире и запятые ставятся независимым образом: Ребята – Колька, Ванька и Архипка –нетерпеливо двигали стульями. Корейский кедр – высокое дерево с ветками, поднимающимися кверху и как бы срезанными на одной высоте, – хорошо виден издали. По ночам плакал во сне пёс,по прозвищу Фунтик, –маленькая, рыжая такса. Я очень люблю эти голубые цветы, растущие среди поля, – весёлые колокольчики. В1. Одно тире (нет присоединит. интонации).
Одно тире-дефис ставитсяв простом предложении при тесном смысловом единстве распространенного приложения и определяемого слова. (В этом случае приложение имеет более конкретное значение, чем определяемое слово, которое часто бывает словом с неопределённым значением или образным выражением):

Специальное устройство акваланг необходим подводникам. Источник силы от матери родной земли очень важен. Я начал говорить об условиях, о неравенстве, о людях – жертвах жизни и о людях – владыках её. (Нет паузы!

Одно тире ставится в том случае, если в предложении после приложения следует запятая (деепричастный оборот, сложное предложение, однородные члены с бессоюзной связью); второе тире как бы «поглощается» запятой:

Проходя вдоль вагона нашего временного жилища, мы опять увидели его. Здесь росли магнолии, камелии цветы Японии, орхидеи. Если бы он использовал этот прибор весы, то понял бы свою ошибку. Стоял чудесный апрельский день лучшее время в Арктике, и мы отправились на прогулку. Я зачитался книгой письмами Ван-Гога, когда в дверь постучали.

В2. Два тире (присоединит. интонация).

В остальных случаях для обособления приложения при наличии присоединительной интонации ставятся два тире, в том числе:

А)если в предложении имеются однородные члены с союзной связью, но нет запятой

(союзы И, ДА): Достали глубиномер гирьку на длинной бечёвке и замерили глубину. Ловили рыбу бреднем маленьким неводом да удочками.

б) при наличии двух приложений:

Все мы, воспитатели учителя и вожатые ,– должны много работать.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия