Студопедия — C) Среднюю Азию.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

C) Среднюю Азию.






D) Жетысу.

E) Кашгарию.

 

5. Слово «алаш» у казахов:

A) легендарная страна.

B) рай древних кочевников в религии.

C) титул правителя.

D) боевой клич.

E) мифический тулпар.

 

6. Мавзолей Алаш-хана находится на:

A) р.Каракенгир.

B) р.Или.

C) Иртыше.

D) Сыр-Дарье.

E) Сарысу.

 

7. Разделение на жузы произошло в:

A) V-VII вв.

B) XIII в.

C) XVIII в.

D) XIX в.

E) X-XII вв.

 

8. По легенде, Старший жуз был закреплен за:

A) Кыпчаком.

B) Адаем.

C) Аргыном.

D) Уйсуном.

E) Карлуком.

 

9. По легенде, Младший жуз был закреплен за:

A) Алшыном.

B) Аргыном.

C) Уйсуном.

D) Найманом.

E) Жалаиром.

 

10. Племена Ак-Орды, Моголистана, ханства Абулхаира говорили на одном языке:

A) монгольском.

B) иранском.

C) ойратском.

D) тюркском.

E) уйгурском.

 

11. Отрицательная сторона перемещения племен в XV веке в Казахстане и Средней Азии:

A) окончательный упадок Великого Шелкового пути.

B) гибель городов.

C) ослабление этнополитического единства.

D) замедление формирования казахской народности.

E) массовая гибель кочевого населения.

 

12. Этническая централизация единой казахской народности произошла в:

A) сер.XIII в.

B) нач.XVI в.

C) нач.XV в.

D) сер.XVI в.

E) кон.XIV в.

 

13. Имеются основания считать, что слово «казах» возникло среди:

A) аргынов.

B) дулатов.

C) уйсунов.

D) адаевцев.

E) кыпчаков.

 

14. Разобщенность родов в Ак-Орде, Моголистане и ханстве Абулхаира:

A) способствовала занятию кочевниками больших территорий.

B) затрудняло оседание кочевников.

C) затрудняла завершение формирование их в единую казахскую народность.

D) способствовало росту городов.

E) активизировало торговлю на Великом Шелковом пути.

 

15. Все условия и предпосылки для формирования казахской народности сложились к:

A) XIII-XIV вв.

B) XII-XIII вв.

C) XVIII вв.

D) XV-XVII вв.

E) XIV-XV вв.

 

16. Социально-экономический подъем Казахстана в нач.XV в привел к:

A) политическому размежеванию в ханствах Казахстана.

B) внешнеполитической экспансии племен Казахстана.

C) слиянию Моголистана и Ак-Орды.

D) повсеместному оседанию кочевников в Дешт-и-Кыпчаке.

E) росту числа городов в северном Казахстане.

 

17. В формировании казахского народа главную роль сыграли:

A) мангыты.

B) кыпчаки.

C) адаевцы.

D) жалаиры.

E) дулаты.

 

18. Этнополитическая общность «казах» появилась в:

A) кон.XIV-1-й пол.XV вв.

B) сер.XV в.

C) кон.XIII-1-й пол.XIV вв.

D) сер.XIV в.

E) кон.XV в.

 

19. Монголоидность у племен Казахстана усилилась в:

A) V в д.н.э.

B) III-V вв н.э.

C) XVIII в н.э.

D) VI-IX вв н.э.

E) XIX в н.э.

 

20. В XV веке «кочевые узбеки» на самом деле были:

A) кыпчаками.

B) ойратами.

C) сартами.

D) кочевыми казахами.

E) согдийцами.

 

21. Уйсуны жили в XV веке в:

A) Жетысу.

B) Прииртышье.

C) на Сыр-Дарье.

D) Приаралье.

E) Сары-Арке.

 

22. Жалаиры жили в XV веке в:

A) Сары-Арке.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 6748. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.026 сек.) русская версия | украинская версия