Студопедия — Ориентировочные темы семинарских занятий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ориентировочные темы семинарских занятий

 

Семинар

Сергея Лавлинского

«ОчеВидное:

Визуальное в искусстве

и современной культуре»

 

 

Москва

2014 - 2015

 

Коммуникативно-пректный семинар «ОчеВидное: визуальное в искусстве и современной культуре» - интерактивный курс, посвященный обсуждению разнообразных сторон визуального в современной культуре и искусстве - литературе, кинематографе, театре, живописи, музыке, образцах перформативного творчества, делающего ставку на активное сотворческое участие читателя/зрителя/слушателя в создании художественного объекта. «Зримые» особенности произведений искусства рассматриваются с разных сторон: реалистических и фантастических, рациональных и иррациональных, классических и постклассических и т.п.

На занятиях семинара участники будут знакомиться и обсуждать некоторые яркие художественные образцы визуального в культуре и осваивать способы их самостоятельного моделирования. В результате они научатся не только разбираться в различных механизмах восприятия визуального, адекватно прояснять их в собственных высказываниях, но и создавать некоторые визуальные объекты в перформативном контексте актуального искусства (инсталляции, перформансы, хэппининги и пр.).

В качестве материала на всех семинарских занятиях используются произведения (или их фрагменты) литературы, кино, живописи, музыки и других видов искусства. Материал в рамках каждой темы отбирается не только руководителем семинара, но и всеми его участниками.

Общее время занятий составляет 36 часов (18 семинарских встреч). В них включены как аудиторные встречи, так и посещение музеев, выставок, театральных спектаклей и т.п.

Таким образом, в рамках курса выделяются четыре образовательных пространства:

· научно-образовательный лекторий,

· тренинг-класс,

· гуманитарный клуб,

· проектная лаборатория.

Результат совместной деятельности семинаристов – презентация групповых гуманитарных проектов (творческих, социокультурных или исследовательских), их защита и экспертиза.

Тематика студенческих проектов формируется, исходя из проблематики семинара, его целей и задач, а также из индивидуальных интересов каждого участника.

Ориентировочные темы семинарских занятий

Тема 1. «Человек видящий». Феномен визуального в искусстве и современной культуре. «Смотреть» и «видеть». Визуальное и текстуальное. Эстетические и социокультурные стороны визуального (4 часа).

Тема 2. «Точка зрения» в гуманитарном истолковании. Прямая и обратная перспектива в живописи, литературе, кино. «Взгляд» в литературе и кино: предмет - метод – феномен. Формулы экранизации: диалог литературы и кино (4 часа).

Тема 3. Зрительные образы реалистической/натуралистической «правды жизни» и гротескно-фантастической «изнанки мира». «Видимое» и «зримое» в теоретических интерпретациях (4 часа).

Тема 4. «Человек воображающий». Природа воображения и эстетика «внутреннего видения» в классической традиции и контркультуре. «Психоделический глаз». Визуальное и иллюзорное в эстетике рок-н-ролла (6 часа).

Тема 5. «Человек фантазирующий». Фантастика и фантастическое в искусстве (4 часа).

Тема 6. «Человек сновидящий». Художественные интерпретации сна и формы сно-видения в искусстве (4 часа).

Тема 7. Анатомия страха: визуализация страшного/ужасного в художественном произведении (4 часа).

Тема 8. Анатомия смеха: визуализация комического в искусстве (4 часа).

Тема 9. Современные технологии визуализации в актуальном искусстве. Формулы перформативного поведения в современной культуре (4 часа).

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Порядок выполнения задания | Поперечные профили земляного полотна

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия