Студопедия — Работа с командой General Tables
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа с командой General Tables






Итак, команда General Tables отличается тем, что с ее помощью можно обрабатывать ответы на неальтернативные вопросы и комбинации этих ответов. В клетках таблиц для неальтернативных и обычных вопросов можно также получать средние значения количественных переменных.

Для получения таблицы с использованием неальтернативных вопросов необходимо через диалоговое окно General Tables (см. рис. 3.5) выйти в окно задания списков переменных для неальтернативных вопросов (см. кнопку Mult Response Sets, рис. 3.6) и задать списки этих переменных. Словами Dichotomies Counted Value обозначается дихотомическое кодирование этих вопросов, словом Categories – кодирование в виде списка подсказок.

При вычислении процентов в таблицах для неальтернативных вопросов рассматриваются две возможности использовать в качестве знаменателя сумму ответов или число наблюдений (анкет). Причем в последнем случае берутся не все объекты, а только анкеты ответивших на соответствующий вопрос.

После задания групп переменных в списке Mult Response в диалоговом окне General Table появятся их имена, начинающиеся со знака доллара. Эти имена могут использоваться для задания строк, столбцов, слоев таблицы.

В SPSS начиная с 8-й версии информация о неальтернативных вопросах сохраняется в файле данных. Поэтому, если группы переменных были уже сформированы в прошлых сеансах работы с SPSS, соответствующие имена можно использовать непосредственно; при вызове General Tables появятся в упомянутом списке Mult Response без дополнительных манипуляций.

Для того чтобы в таблице были статистики количественной переменной, нужно эту переменную разместить в окно Layers и отметить, что она суммируема (Is summarized в сведенниях о выбранной переменной в основном диалоговом окне General Tables). По умолчанию средние выводятся в целом формате, что часто неудобно, поэтому обычно нужно его исправить, используя кнопку Format.

Итоговые строки и столбцы назначаются специально (кнопка Totals). При вычислении частотных таблиц следует позаботиться о задании процентов в числе статистик. Не забудьте, что частотные таблицы без задания процентов в большинстве случаев бессмысленны.

Следует обратить внимание, что в General tables итоговые строки и столбцы таблицы формируются по сумме ответов. Поэтому итоговые средние подсчитываются некорректно.

Пример. Синтаксис команд для выполнения расчета среднего возраста в группах по ответам на вопрос III «Что мешает заключить договор?» для мужчин и женщин имеет следующий вид:

* General Tables.

TABLES /OBSERVATION = v9 /MRGROUP $v3 v3s1 to v3s8

/GBASE = CASES /FTOTAL = $t000001 "Total" $t000003 "Total"

/TABLE = $v3 + $t000001 BY v8 > (STATISTICS) + $t000003 BY v9

/STATISTICS MEAN(v9(COMMA7.1)) VALIDN(v9(COMMA5.0)).

Результат представлен на табл. 3.9. Самая «старая» группа – те, кто считает, что мешает взаимное недоверие, для респондентов как мужского пола, так и женского. К сожалению, насколько это отличие статистически значимо, выяснить по полученной таблице невозможно, так как отсутствуют соответствующие статистики (такие как t Стьюдента).

Таблица3. 9

Средний возраст в группах по ответам на вопрос III
«Что мешает заключить договор?» для мужчин и женщин

$V3 Пол Total
1 муж. 2 жен. Mean Valid N
Mean Valid N Mean Valid N
1 нет необх. 38,0   40,5   38,9  
2 недоверие 45,4   44,0   44,7  
3 незаинт. Яп. 37,4   36,5   36,8  
4 разн. полит. 39,8   36,5   38,4  
5 непризн. гр. 39,8   40,8   40,2  
6 нежел. СССР 38,2   39,3   38,7  
7 другое 38,6   44,3   40,8  
8 не знаю 35,0   36,5   36,0  
Total 39,4   39,5   39,4  

Обратите внимание, что общая сумма здесь составила 847 ответов, что на 135 больше, чем объектов в выборке. Это произошло из-за того, что один респондент может дать несколько ответов.

Команда Multiple Response Tables, по сути, несколько облегченный вариант General Tables, предназначенный для счета частотных таблиц.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия