Студопедия — Плюшевые мишки и инвалидные коляски
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Плюшевые мишки и инвалидные коляски






28 июня 2007 г. в старом фабричном городке Самоа, расположен­ном в 250 милях к северу от Сан-Франциско, были проведены пер­вые в истории Калифорнии учения по эвакуации на случай цуна­ми. Самоа занимает 185 акров, городок расположен практически на самой воде. В нем есть главная площадь и ресторан, но больше ничем особенным он похвастаться не может. Сотню домов, со­ставляющих городок, когда-то построила лесозаготовительная компания, во владении которой он находился. Сегодня лесозаго­товительной конторы уже не существует, но жители остались в Самоа и работают на близлежащем целлюлозном заводе, а также на стройках и в сфере обслуживания.

Трои Николини работает метеорологом в На­циональной метеорологической службе США и одновременно с этим является владельцем местного салона красоты. С 2004 г., ко­гда цунами обрушилось на Юго-Восточную Азию, он занимается разработкой маршрутов эвакуации из районов с высокой вероят­ностью цунами, подобных Самоа. Но ему пришло в голову, что было бы полезно спросить обычных людей, где надо ставить знаки, указывающие направления, по которым должна осуществ­ляться эвакуация. Поэтому он изготовил переносные указатели и начал подготовку к учениям. Процесс значительно облегчался тем, что Николини не надо было обходить многочисленных вла­дельцев недвижимости, чтобы получить разрешение на перемеще­ние людей через их земли. Самоа — это один из нескольких горо­дов Америки, до сих пор находящихся в собственности частной компании. В настоящее время владельцем городка является строительно-девелоперская компания Danco. Компания согласи­лась оказать содействие в проведении учений. «Мы могли делать все, что хотели, и ни о чем не беспокоиться», — говорит Николи­ни. Таким образом, Самоа одним из первых американских горо­дов взял на себя ответственность за улучшение поведения своих жителей во время катастрофы. По иронии судьбы, почву для это­го подготовило не правительство, а частная компания.

В тот четверг, в 18.00, завыла прикрепленная к стене пожарно­го депо сирена, предупреждающая о цунами. Присутствовавший на учениях генеральный директор и президент Danco Дэн Джон­сон не ожидал особого успеха. «Я вообще сомне­вался, что люди станут принимать в этом участие, — говорит он, — ведь это был пролетарский городок, где все жители — про­стые рабочие и должны были спокойно пить свое пиво». Но он увидел, как жители высыпали на улицы и отправились по наме­ченным маршрутам эвакуации. Почти 200 человек, то есть около 75 % населения, быстро поднялись в точку сбора, расположенную на высоте 48 футов над уровнем моря. Они даже взяли с собой де­тей, кошек и собак. Пегги Уэзерби везла свою мать Делорес в инвалидной коляске. В самом крутом месте мар­шрута эвакуации ей на помощь пришли трое крепких мужчин.

Генеральный директор Danco Джонсон был поражен: «Совер­шенно внезапно на улицах появились все эти люди с собаками и птицами в клетках, одна маленькая девочка тащила плюшевого мишку больше себя размером. Я не мог поверить своим глазам. Эти крепкие грубые парни шагали на холм с рюкзаками, набиты­ми вещами, которых они не хотели лишиться, оставив в доме». Поднимаясь по тропинке, ведущей на холм, Николини увидел маленькую девочку с рюкзаком. «Я сказал: ого, это твой эвакуаци­онный комплект? — вспоминает он. — А она посмотрела на меня так, будто хотела сказать: слушай, дружок, все это очень серьез­но, я занята важным делом, и не надо меня отвлекать».

Все участники учений поднялись на холм за десять минут: в ре­альной жизни у них может быть на эвакуацию примерно столько же времени. Добравшись до пункта сбора, каждое семейство ком­постировало карточку учета времени, чтобы точно знать, какое количество времени понадобится им на эвакуацию в случае реаль­ного цунами. Возвращаясь с холмов, люди забирали эти карточки в качестве сувениров. Затем Николини обратился к толпе со сле­дующими словами: «Я хочу поздравить всех и сказать, что все вы остались живы и здоровы». Кроме того, он напомнил людям, что сирена может не сработать, поэтому им следует немедленно от­правляться на возвышенность, если они почувствуют сотрясения почвы длительностью больше 20 секунд, увидят, как отступают океанские воды, или услышат доносящийся из-за горизонта странный рев. Он планирует проводить эти учения ежегодно и хо­чет попытаться распространить эту практику на другие города. «Надо тренироваться, — говорит Николини. — Я надеюсь, это по­зволит людям меньше задумываться о цунами. Ведь когда у тебя есть план действий, можно не волноваться».

По завершении учений произошло нечто странное. Люди не хо­тели расходиться. «Казалось, все эти события сплотили жителей города, — со смехом говорит Джонсон. — Люди обнимали меня и говорили: «Спасибо, что вы сделали это для нас». Было видно, как они благодарны».

На учениях присутствовал лишь один помощник местного ше­рифа. Некоторые люди интересовались, почему экстренные службы не были представлены более широко. Где были пожар­ные? Где были ревущие грузовики и мерцание проблесковых ма­ячков? Это был великолепный вопрос, и в ответе на него заключа­ется, пожалуй, самая главная задача учений. Пожарные и поли­ция отсутствовали, потому что так и было задумано. Ведь ко время реального цунами их не будет. Мы останемся одни, и нам придется без посторонней помощи нести друг друга на вершину холма.

Итак, завтра, когда вы отправитесь на работу и будете ехать в своей машине над погребенными под землей старыми канализаци­онными трубами или тектоническими разломами, напряжение в которых возрастает под весом наших амбиций, когда будете вече­ром шагать домой по мостам над замерзшими реками и улицам под низко летящими самолетами, задумайтесь на минуту — всего на одну минуту! — о том человеке, который проявится в вас во время катастрофы. Прочтя эту книгу, вы наконец-то познакоми­лись с ним. Не теряйте с ним связи. Возможно, вы когда-нибудь понадобитесь друг другу.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия