УЧАСТВУЕТ

СУЩЕСТВЕННЫМИ БИОЭТИЧЕСКИМИ АСПЕКТАМИ ВИЧ/СПИДА ЯВЛЯЮТСЯ:

1) серьезная угроза жизни и достоинству человека;

2) отсутствие необходимости активно поддерживать принцип уважения прав инфицированных людей;

3) стигмация и дискриминация, связанные с заболеванием;

4) важность сочетания принципов свободы и ответственности.

ВОПРОС О ВАКЦИНАЦИИ:

1) является сугубо медицинским, не содержит этической проблематики;

2) имеет социально-экономические и политические аспекты;

3) не имеет отношения к вопросу границ компетенции врачей в отношении личности в современном обществе;

4) регламентируется законодательно;

5) носит дискуссионный характер, что обусловлено ростом интереса к проблемам телесного бытия человека.

 

ОБСУЖДАЕМАЯ СЕГОДНЯ В РОССИИ ИНИЦИАТИВА ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ИММУНОПРОФИЛАКТИКИ У ДЕТЕЙ:

1) противоречит федеральному закону «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней человека» (1998);

2) не противоречит федеральному закону «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней человека (1998);

3) не соответствует принципу приоритета профилактических мер в области охраны здоровья;

4) нарушает права пациента, связанные с отказом от медицинского вмешательства, закрепленные законодательно.

 

ОСНОВНЫМИ ПРИНЦИПАМИ ИММУНОПРОФИЛАКТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ:

1) доступность, бесплатность, информированность и обязательность;

2) абсолютная добровольность;

3) обязательность профилактических прививок по эпидемиологическим показаниям и добровольность профилактических прививок, включенных в Национальный календарь прививок РФ;

4) соблюдение конституционных прав и обязанностей граждан при проведении иммунизации;

5) своевременность, эффективность и безопасность.

СПИДОФОБИЯ:

1) недоступность специализированной помощи;

2) отсутствие или недостаток информации;

3) убежденность в неблагоприятном исходе заболевания;

4) преобладание в обществе крайне негативного отношения к ВИЧ-инфицированным и больным СПИД в виду страха перед заражением.

ВАЖНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ ЭФФЕКТИВНОГО РЕАГИРОВАНИЯ ПРИ ВИЧ/СПИД ЯВЛЯЮТСЯ:

1) уход, поддержка и лечение пациентов;

2) изоляция пациента;

3) срочная разработка наивысшего достижимого стандарта лечения;

4) тщательное обеспечение контроля качества лечения.

В ОТНОШЕНИИ ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫХ И БОЛЬНЫХ СПИДОМ ВРАЧ:

1) должен уклоняться от проявления к пациентам особой участливости;

2) не позволять соображениям болезни встать между исполнением своего долга и пациентом;

3) свободен от соблюдения врачебной тайны;

4) должен действовать в контексте принципа уважения автономии пациента.

 

 

ДЛЯ АБСЦЕССА ВИСОЧНОЙ ДОЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА ХАРАКТЕРНА

ТЕМПЕРАТУРА

3) субфебрильная

ОТОГЕННЫМ ЭНЦЕФАЛИТОМ НАЗЫВАЕТСЯ

1) воспаление вещества мозга, распространяющееся на значительную пло­щадь без

образования абсцесса

 

СИМПТОМ ВЫПАДЕНИЯ ПОЛЕЙ ЗРЕНИЯ ПРИ АБСЦЕССЕ ВИСОЧНОЙ

ДО­ЛИ НАЗЫВАЕТСЯ

4) гемианопсия

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

1. Клиническая анатомия и физиология ЛОР органов.
1.1. Клиническая анатомия и физиология носа и около-носовых пазух.
Ответы
1.2. Клиническая анатомия и физиология глотки.
Ответы
U. Клиническая анатомия и физиология гортани.
Ответы
1.4. Клиническая анатомия и физиология уха.
Ответы
2. Болезни ЛОР органов
2.1. Болезни носа и околоносовых пазух.
Ответы
2.2. Болезни глотки.
Ответы
2.3. Болезни гортани.
Ответы
2.4. Болезни уха.
Ответы
2.5. Риногенные и отогенные внутричерепные ослож­нения.
Ответы

 

 

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

Клиническая анатомия и физиология ЛОР органов.

 

Клиническая анатомия и физиология носа и околоносовых пазух.

 

НИЖНЮЮ СТЕНКУ ПОЛОСТИ НОСА ОБРАЗУЮТ

2) небный отросток верхней челюсти и горизонтальная пластинка небной кости

 

В ФОРМИРОВАНИИ СКАТА НОСА УЧАСТВУЕТ

1) передняя стенка клиновидной пазухи

2) продырявленная пластинка решетчатой кости

3) носовая кость

4) лобная кость

 

В ФОРМИРОВАНИИ ВЕРХНЕЙ СТЕНКИ ПОЛОСТИ НОСА

УЧАСТВУЕТ

1) лобный отросток верхней челюсти

2) передняя стенка клиновидной пазухи

3) перпендикулярная пластинка решетчатой кости

4) продырявленная пластинка решетчатой кости