Спенсер Джонсон, д-р медицины, является одним из самых любимых и уважаемых писателей во всем мире. Он помог десяткам миллионов людей научиться радоваться жизни благодаря простым истинам, способствующим большей самореализации и большим успехам в профессиональной и личной жизни.
Вдохновляя и развлекая людей своими проникновенными историями, которые трогают сердце и душу читателя, он простым языком рассуждает об очень сложных материях.
Д-р Джонсон является автором и соавтором многочисленных бестселлеров, включая книги «Где мой сыр?» и «Менеджер за одну минуту» (последняя касается самого популярного в мире метода менеджмента и написана в соавторстве с Кеннетом Бланшаром).
Закончив университет Южной Калифорнии по специальности психология, Спенсер Джонсон затем получил свою докторскую степень в Королевском хирургическом колледже, после чего проходил медицинскую практику в клинике Майо и в Гарвардской медицинской школе.
Некоторое время он работал директором по связям с общественностью в компании Medtronic, врачом-исследователем в Институте междисциплинарных исследований, консультантом в Центре изучения личности, входил в руководящий совет Гарвардской медицинской школы.
Его труды привлекли к себе внимание многих СМИ, включая телесеть CNN, шоу Today, журнал Time, телекомпанию ВВС, издания Business Week, Fortune, USA Today, агентства Associated Press и United Press International.
Его книги изданы на сорока языках.
[1] Следует иметь в виду, что в оригинале на самом деле обыгрываются два значения английского слова the present — «подарок» и «настоящее время». В начале истории это слово понимается в первом значении, а дальше — во втором или в обоих одновременно. В этой непереводимой игре слов вся соль книги. Словосочетание «настоящий подарок» в переводе использовано для сглаживания перехода от одного значения к другому. — Прим. перев.
ЛИТЕРАТУРА
1. Андреева Г. М. Социальная психология. М., МГУ, 1988.
2. Боуэн М. В.-Б. Духовность и личностно-центрированный подход // Вопр. психол.1992, № 3 — 4. С. 24 — 33.
3. Бохарт А. К. Эмпатия в клиент-ориентированной психотерапии: сопоставление с психоанализом и Я-психологией // Иностранная психология, т.1. 1993, № 2. С.57 — 64
4. Булюбаш И. Д. Руководство по гештальт-терапии. М., Издательство Института Психотерапии, 2004.
5. Ванершот Г. Эмпатия как совокупность микропроцессов // К. Роджерс и его последователи: психотерапия на пороге XXI века (под ред. Д. Брэзиера). М., «Когито- центр», 2005.
6. Василюк Ф. Е. Уровнипостроения переживания и методы психологической науки // Вопр. психол. 1988, № 5. С.27 — 37
7. Василюк Ф. Е. Методологический анализ в психологии. М., МГППУ, «Смысл», 2003.
8. Василюк Ф. Е. Семиотика и техника эмпатии // Вопр. психол. 2007, № 2, С.3 — 14
9 ВеберВ.. Важные шаги к помогающему диалогу. Программа тренинга, основанная на практическом опыте.— СПб.: РАТЭПП, 1998.
10. Гаврилова Т. П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии // Вопр. психол. 1975, № 2. С. 147 — 158.
11. Гаврилова Т. П. Анализ эмпатийных переживаний младших школьников и младших подростков // Психология межличностного познания. М., «Педагогика», 1981. С. 122 — 139.
12. Гаврилова Т. П. Эмпатия и ее особенности у детей младшего и среднего школьного возраста: Автореф. канд. дис. М., 1977.
13. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребёнком. Как? М., «Масс Медиа». 1995
14. Гиппенрейтер Ю. Б., Карягина Т. Д., Козлова Е. Н. Феномен конгруэнтной эмпатии // Вопр. психол. 1993, № 4. С. 61 — 68.
15. Гиппиус С. В. Гимнастика чувств. Секреты развития психики.- СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.
16. Иган Дж. Базисная эмпатия как коммуникативный навык. // Журнал практической психологии и психоанализа 2001, № 1. Электронный ресурс: http://www.psyjournal.ru
17. Иган Дж. Слушание и понимание вербальных сообщений: практические рекомендации // Журнал практической психологии и психоанализа 2004, № 1 Электронный ресурс: http://www.psyjournal.ru
18. Карягина Т. Д. Некоторые аспекты развития представлений об эмпатии //«Психология общения — 2006: на пути к энциклопедическому знанию» //Материалы Международной конференции 19–21 октября 2006. Психологический институт РАО.- М.: Академия имиджелогии, 2006, с. 373 — 380.
19. Кохут Х. Интроспекция, эмпатия и психоанализ: исследование взаимоотношений между способом наблюдения и теорией.// Антология современного психоанализа. Т.1 (под ред. А. В. Рассохина). М., Институт психологии РАН, 2000.
20. Колпачников В. В. Человекцентрированный подход в практике психологического консультирования персонала организаций // Вопр. психол. 2000, № 3. С.49 — 56
21. Миллер А. Драма одарённого ребёнка и поиск собственного Я. М.: Академический Проект, 2001
22. Мэй Р. Раненый целитель. Электронный ресурс: http://psywings.narod.ru/
Library/May.html
23. Мэй Р. Искусство психологического консультирования — М.: Независимая фирма «Класс», 1994
24 .Орлов А. Б., Хазанова М.А. Феномены эмпатии и конгруэнтности // Вопр. психол. 1993, № 4. С. 68 — 73
25. Пашукова Т. В. Эмпатия как компонент общения // Теоретические и прикладные проблемы познания людьми друг друга (в семье, школе, производственных коллективах). М., 1979, С.62 — 63
26. Психология. Словарь // Под общей ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.-М.,Политиздат, 1990.
27. Роджерс К. Клиентоцентрированный/человекоцентрированный подход в психотерапии // Вопр. психол. 2001, № 2. С.48 — 58
28. Роджерс К. Эмпатия. // Психология мотивации и эмоций (под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и М. В. Фаликман). М.: ЧеРо, 2002. С. 428 — 430
29 .Роджерс К., Мидор Б., Личностно-центрированная терапия // Журнал практической психологии и психоанализа, 2002, № 4. Электронный ресурс: http://www.psyjournal.ru
30. Сарджвеладзе Н. И. О балансе проекции и интроекции в процессе эмпатического взаимодействия // Бессознательное: природа, функции, методы исследования: В 4 т. (Под общ. ред. А. С. Прангишвили, А. Е. Шерозия, Ф. В. Бассина) Т. 3. Тбилиси, 1978. С.485 — 490.
31 .Сопиков А. П. Экспериментальная методика для исследования эмпатии к ощущениям партнера по общению // Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. Кн.2. Краснодар, 1978. С.52 — 63.
32. Степанов С. Проникновенное сопереживание // Газета «1 сентября» 2002, 21 мая.
33. Столороу Р., Брандшафт Б., Атвуд Д. Клинический психоанализ: интерсубъективный подход. М., «Когито-Центр». 1999.
34. Стрелкова Л. П. Психологические особенности развития эмпатии у дошкольников: Автореф. канд. дис. М., 1987.
35. Тэхкэ В. Психика и ее лечение: психоаналитический подход. М., Академический проект. 2001.
36. Этчегоен Г. Эмпатия // Журнал практической психологии и психоанализа 2003, № 1. Электронный ресурс: http://www.psyjournal.ru
37. Ягнюк К. В. Анатомия терапевтического вмешательства: типология техник // Журнал практической психологии и психоанализа, 2000, № 3/ Электронный ресурс: http://www.psyjournal.ru
38. Ягнюк К.В. Природа эмпатии и ее роль в психотерапии // Журнал практической психологии и психоанализа, 2003, № 1. Электронный ресурс: http://www.psyjournal.ru
39. Ягнюк К. В. Сессия Карла Роджерса с Глорией: анализ вербальных вмешательств // Журнал практической психологии и психоанализа, 2001, № 1–2. Электронный ресурс: http://www.psyjournal.ru
40. Goldstein A. P., Michaels G. Y. Empathy: development, training, consequences.
New Jersy-London, 1985.
41. Gordon T. Parent effectiveness training. Penguin books Canada Limited, Markham, Ontario, 1970.
42. Gordon T. Teacher effectiveness training: N. Y.: Peter H. Wyden, 1974.
43. Eklund J. H. Swedish Empathy Centre.Электронный ресурс: http://www.empathy.se
44. Esser U., Pabst H., Speierer G.-W. (eds);The power of person-centered approach. Koln, GwG, 1996.
45. Iacoboni M. Mirroring People: The Role of Mirror Neurons in Empathy. Электронный ресурс: http://www.empathy.se
46. Rogers C. Client-centered therapy. Comprehensive Textbook on Psychiatry. 5 ed. / KaplanH.I., Sadock B. J. (eds.) Baltimore Williams & Wilkins, 1988. P. 3 −40.
47. Rogers C. Freedom to learn for the 80's; Columbus, Ohio, 1983.
48. Truax C. B., Carkuff R. R. Toward effective counseling and psychotherapy. Chicago: Aldine, 1967
49. Vignemont F., Singer T. The empathic brain: how, when and why? //Trends in Cognitive Sciences, Volume 10, Issue 10, October 2006, Pages 435 — 441.
50.Краткий словарь психоаналитических терминов и понятий.
http://www.psychoanalyse.ru/predmet/idea_4.html#ch18
