Порядок выполнения работы. Для исследования компаратора необходимо:
Для исследования компаратора необходимо:
- для положительного опорного напряжения:
- Загрузить программу Multisim.
- В окне программы составить схему и задать номиналы соответствующих элементов (сопротивления) согласно таблице 1:
· Рассчитать значение порогового напряжения.
- Включите схему. Переведите осциллограф в режим В/А. Зарисуйте график в отчет.
- Определите по графику значение порогового напряжения.
- Установите режим осциллографа Y/T. Сохранить график в отчет.
- Определите пороговое значение входного напряжения, запишите его в отчет и сравните с ранее полученным значением.
- для отрицательного опорного напряжения:
- Проделать аналогичную процедуру для следующей схемы:
Для исследования мультивибратора необходимо:
- Загрузить программу Multisim.
- В окне программы составить схему и задать номиналы соответствующих элементов (сопротивления) согласно таблице 1. Подключить осциллограф к выходу схемы.
- Рассчитать период и частоту колебаний генератора.
- Включите схему. Переведите осциллограф в режим В/А. Сохранить график в отчет.
- Определите по графику значение частоты и периода следования импульсов. Сравнить с расчетными значениями.
Содержание отчета
Отчет должен включать в себя таблицы, содержащие исходные данные для исследования (номиналы сопротивлений и емкостей), вычисленных (значения порогового напряжение, частота и период следования импульсов), полученных в ходе эксперимента (значения порогового напряжение, частота и период следования импульсов). Необходимо оценить степень совпадения значения порогового напряжение, частоты и периода следования импульсов для моделируемых схем, рассчитанных по формулам и полученных в ходе эксперимента.
Работа завершается выводом.
Варианты задания:
Таблица 1а
|
| Вариант
| |
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| | R 1, кОм
| 1,7
|
| 3,8
| 1,8
|
| 3,5
| 4,8
|
| 1,5
| | R 2, кОм
|
| 4,2
|
|
| 7,2
| 5,4
| 7,5
| 4,2
|
| | R 3, кОм*
| 5,2
| 11,5
|
|
| 12,5
|
| 16,8
| 25,6
|
|
Таблица 1б
|
| Вариант
| |
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
| 16
| 17
| 18
| | R 1, кОм
| 3,5
| 5,4
|
| 2,5
|
| 2,6
| 3,8
| 4,9
|
| | R 2, кОм
| 4,6
|
| 8,2
| 1,9
| 5,8
| 4,1
| 6,2
|
|
| | R 3, кОм*
|
|
| 15,6
| 7,5
| 14,9
|
|
| 9,8
| 14,7
|
Таблица 1в
|
| Вариант
| |
| 19
| 20
| 21
| 22
| 23
| 24
| 25
| 26
| 27
| | R 1, кОм
| 6,5
| 1,9
|
| 4,5
| 7,3
| 4,9
| 5,4
| 3,9
|
| | R 2, кОм
|
|
| 2,5
| 4,9
|
|
|
| 4,8
| 7,2
| | R 3, кОм*
|
| 18,9
| 27,6
| 16,4
|
| 12,8
|
| 32,5
| 22,5
|
* - только для исследования генератора.
Контрольные вопросы:
1.
2.
3.
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
|
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
|
|
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
|
|
