Классный журнал1. Классный журнал заполняется аккуратным разборчивым почерком, одним цветом пасты; 2. Фамилия обучающегося пишется полностью, имя – возможно инициалом. 3. Оценки выставляются регулярно, не реже одного раза за три – четыре занятия; при отсутствии оценки, клеточка журнала остается пустой или проставляется «б» («б» - преимущественно в журналах индивидуальных занятий). 4. Пропуски обозначаются буквой «н» или «нб»; 5. Наполняемость оценок должна быть достаточной для подведения итогов четверти. Оценки за четверть выставляются в отдельно отведенной строчке; 6. Классные журналы по групповым предметам заполняются согласно общему правилу. В правой стороне журнала указывается дата и тема занятия, которое должно соответствовать учебно-тематическому плану. 8. Журналы индивидуальных занятий должны содержать изучаемую программу и оценки по итогам изучения произведений, итоговые оценки. II. Календарно – тематический план Календарно–тематический план составляется для групповых занятий Для уроков по хору составляется репертуарный план. Календарно–тематический план составляется из расчетов часов, указанных в Учебных планах и должен соответствовать рабочей программе по предмету. Однако, положенный к прохождению материал может выстраиваться преподавателем самостоятельно с учетом возраста и других особенностей группы учащихся. Главное, чтобы содержание курса обучения было осуществлено в полном объеме. Репертуарный план по хоровому пению, оркестру, ансамблю. Репертуарный план составляется с указанием количества и названий произведений. Репертуарный план составляется по полугодиям. Требования к репертуарным планам: § Соответствие возрастным и индивидуальным особенностям групп; § Высокая художественно – эстетическая ценность репертуара; § Разнообразие по жанрам и стилям; § Достаточное количество разучиваемого музыкального материала. Индивидуальные планы § Аккуратность заполнения. § Количество изучаемого материала должно быть не меньше рекомендованного минимума программных требований. § Уровень сложности должен быть приближен к программным требованиям, но определяется преподавателем соответственно возрастным и другим особенностям способностям учащихся. § В начале этого списка указывается Фамилия композитора, затем – название пьесы. При проставлении даты начала и окончания работы над произведением указывать: число, месяц. § Индивидуальный план может дополняться, если обучающийся успешно осваивает программу. § В индивидуальных планах должна содержаться характеристика обучающегося по годам обучения. Она пишется преподавателем по окончании учебного года и может быть зачитана им на переводном зачете при подведении итогов последнего выступления обучающегося. Характеристика учитывается при определении оценки выступления. § Преподаватель также проставляет в табеле обучающегося все его оценки по предметам (в конце учебного года при выставлении своих оценок в общешкольную ведомость). § В индивидуальный план записывается также программа всех выступлений обучающегося в I и II полугодиях, выставляются оценки, которые заверяются преподавателями отделения и Заведующими отделениями. § По окончании учебного года в Индивидуальных планах должна быть сделана запись о переводе обучающегося в следующий класс. Эта запись делается преподавателем и заверяется заместителем директора по учебной работе и печатью ДШИ. § Индивидуальный план – это документ, который может быть выдан учащимся или их родителям вместе с Академической справкой в случае перевода учащихся в другое учреждение или переезд на новое место жительства. Общешкольный журнал учета успеваемости (сводная ведомость) § Фамилия обучающегося пишется полностью, разборчивым почерком. § Списки обучающихся прописываются по отделениям, по годам обучения, по преподавателям по специальности (расположение фамилий в алфавитном порядке не является обязательным условием). § Оценки по специальности, сольфеджио, музыкальной литературе, ансамблю, аккомпанементу, чтению с листа, общему инструменту выставляются по четвертям. Оценки по хору, оркестру, а также учащимся подготовительных классов выставляются по полугодиям.
|
