Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 8

1. Клинико-педагогическая классификация нарушений речи

2. Органическая дислалия

3. Ламбдацизм. Артикуляционный уклад в норме. Виды нарушений и ме­тодика коррекционной работы

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

_____________________________________________________________________________________

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 9

1. Клинико-педагогическая и психолого-педагогическая классификация нарушений речи в свете современной психолингвистики

2. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи

3. Озвончения согласных. Методика логопедического воздействия

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

 

 

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 10

1. 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

2. 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

3. 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

_____________________________________________________________________________

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 11

1. Этиология речевых нарушений. Принцип единства биологических и социальных факторов.

2. Система коррекционной работы при функциональной ринолалии

3. Нарушение произношения звука Ш. Артикуляционный уклад в норме, ме­тодика коррекционной работы

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

_____________________________________________________________________________________

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 12

1. Ринолалия. Формы. Этиология и патогенез

2. Органическая дислалия.

3. Нарушение произношения звука Ж. Артикуляционный уклад в норме, ме­тодика коррекционной работы

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

 

 

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 14

1. Бульбарная дизартрия. Симптоматика, методика коррекционной работы

2. Коррекция функциональной дислалии

3. Нарушение произношения звука С. Артикуляционный уклад в норме, ме­тодика коррекционной работы

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

______________________________________________________________________________

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 15

1. Псевдобульбарная дизартрия. Симптоматика, методика коррекционной работы

2. Этапы коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи

3. Нарушение произношения звука Ч. Артикуляционный уклад в норме, ме­тодика коррекционной работы

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

____________________________________________________________________________________

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 16

1. Корковая дизартрия. Симптоматика, методика коррекционной работы

2. Система коррекционной работы при функциональной ринолалии

3. Нарушение произношения звука З. Артикуляционный уклад в норме, ме­тодика коррекционной работы

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

 

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 17

1. Мозжечковая дизартрия. Симптоматика, методика коррекционной работы

2. Этапы коррекции нарушений звукопроизношения

3. Дефекты смягчения согласных. Ме­тодика коррекционной работы

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

___________________________________________________________________________________

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

БИЛЕТ № 18

1. Подкорковая дизартрия. Симптоматика, методика коррекционной работы

2. Система коррекционной работы при нарушениях речи (любое речевое нарушение, на выбор)

3. Сигматизм. Артикуляционный уклад в норме. Виды нарушений и ме­тодика коррекционной работы

 

Зав.кафедрой: Н.Н. Яковлева

_____________________________________________________________________________________

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики