ТАБЛИЦЫ ДЛЯ РАСЧЕТА ЭЛЕМЕНТОВ НА ВЫНОСЛИВОСТЬ И С УЧЕТОМ ХРУПКОГО РАЗРУШЕНИЯ
Таблица 83
Группы элементов и соединений при расчете на выносливость
| № п.п.
| Схема элемента и расположение расчетного сечения
| Характеристика элемента
| Группа элемента
| |
| 
| Основной металл с прокатными или обработанными механическим путем кромками
|
| | То же, с кромками, обрезанными машинной газовой резкой
|
| |
| 
| Основной металл с обработанными механическим путем кромками, при разной ширине и радиусе перехода r, мм:
|
| |
|
| |
|
| |
| 
| Основной металл в соединениях на высокопрочных болтах
|
| |
| 
| Основной металл в болтовом (болты класса точности А) соединении в сечениях по отверстию:
|
| | а) при парных накладках
|
| | б) при односторонних накладках
|
| |
| 
| Переход и закругление (класс чистоты газовой резки 1 или фрезеровка) при α; ≥ 72°, 
|
| |
| 
| Фасонки прямоугольной формы, приваренные встык или в тавр к элементам конструкций без механической обработки перехода от фасонки к элементу
|
| |
| 
| Фасонки, приваренные встык или в тавр к стенкам и поясам балок, а также к элементам ферм при α ≤ 45º
|
| |
| 
| Фасонки прямоугольной или трапециевидной формы, приваренные к поясам балок внахлестку с обваркой по контуру нахлестки без механической обработки швов
|
| |
| 
| Стыковой необработанный шов; нагрузка перпендикулярна сварному шву; стыкуемые элементы одинаковой ширины и толщины
|
| |
| 
| Стыковой необработанный шов; стыкуемые элементы разной ширины или разной толщины
|
| |
| 
| Основной металл в месте перехода к стыковому шву со снятым механическим способом усилением шва:
|
| | при стыковании элементов одинаковой толщины и ширины
|
| | то же, разной толщины и ширины
|
| |
| 
| Стыковой шов, выполненный на подкладном листе; нагрузка перпендикулярна сварному шву
|
| |
| 
| Стыковой шов труб, выполненный на подкладном кольце
|
| |
| 
| Соединение встык прокатных профилей
|
| |
| 
| Сварные сечения двутаврового, таврового и других типов, сваренные непрерывными продольными швами при действии усилия вдоль оси шва
|
| |
| 
| Элемент со вспомогательным элементом, прикрепленным продольными швами, при α;:
|
| | до 45°
|
| | 90°
|
| |
| 
| Обрыв поясного листа без механической обработки поперечного (лобового) шва
|
| |
| 
| Основной металл с поперечным швом; сварной шов двусторонний с плавным переходом к основному металлу
|
| |
| 
| Основной металл растянутых поясов балок и элементов ферм вблизи диафрагм и ребер, приваренных угловыми швами
|
| |
| 
| Основной металл в месте перехода к поперечному (лобовому) угловому шву
|
| |
| 
| Основной металл в соединениях с фланговыми швами (в местах перехода от элемента к концам фланговых швов):
|
| | а) с двойными фланговыми швами
|
| | б) с фланговыми и лобовыми швами
|
| | в) при передаче усилия через основной металл
|
| | г) щеки анкеров для крепления стальных канатов
|
| |
| 
| Основной металл трубы растянутого раскоса при отношении толщины к наружному диаметру трубы пояса:
|
| | tm / dm ≥ 1/14
|
| | 1/20 ≤ tm / dm < 1/14
|
| |
| 
| Основной металл трубы растянутого раскоса при отношении диаметров раскоса и пояса dd / dm = 0,4 - 0,7 и отношении толщины к наружному диаметру трубы пояса:
|
| | tm / dm ≥ 1/14
|
| | 1/20 ≤ tm / dm < 1/14
|
| | 1/35 < tm / dm < 1/20
|
| Таблица 84
Коэффициенты β; для расчета элементов с учетом хрупкого разрушения стали
| Номер схемы элемента и расположение расчетного сечения
| Толщина элемента в расчетном сечении, мм, не более
| Значения β; для сталей с пределом текучести и климатических районов строительства
| | до 285 МПа (2900 кгс/см2)
| св. 285 МПа (2900 кгс/см2) до 380 МПа (3900 кгс/см2)
| | II5
| II4 (I4, I2, II2 и II3)3
| I2, II2 иII3
| I1
| | № 1 по табл. 83* при гильотинной резке свободных кромок1
|
| 1,00
| 1,00
| 1,00
| 0,75
| |
| 0,90
| Не применять
| 0,80
| Не применять
| |
| 0,85
| Тоже
| Не применять
| То же
| | № 3 или 4 по табл. 83* при наличии колотых отверстий2
|
| 1,00
| 1,00
| 1,00
| 1,00
| |
| 1,00
| 0,95
| 1,00
| Не применять
| | № 6 или 7 по табл. 83*
|
| 1,00
| 0,95
| 1,00
| 0,90
| |
| 0,90
| 0,80
| 0,90
| 0,90
| |
| 0,85
| 0,75
| 0,60
| Применять только в фасонках
| | № 16 по табл. 83*
|
| 1,00
| 1,00
| 1,00
| 1,00
| |
| 1,00
| 0,95
| 1,00
| 0,80
| |
| 1,00
| 0,87
| 0,90
| Применять только во вспомогательных элементах
| | № 18 по табл. 83*
|
| 1,00
| 1,00
| 1,00
| 1,00
| |
| 0,95
| 0,85
| 1,00
| 0,90
| |
| 0,90
| 0,80
| 0,90
| 0,60
| | № 21,а по табл. 83* при гильотинной резке свободных кромок
|
| 1,00
| 0,95
| 1,00
| 0,70
| |
| 0,90
| Не применять
| 0,75
| Не применять
| |
| 0,85
| То же
| Не применять
| То же
| 1 В остальных случаях β; = 1,00.
2 При сверленых отверстиях β; = 1,00.
3 С учетом требований п. 2.1*.
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...
Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы
№ 113/у Обменная карта родильного дома...
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
|
|
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
|
|
