Студопедия — Т А К С А Ц И Я Л Е С А
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Т А К С А Ц И Я Л Е С А






Т А К С А Ц И Я Л Е С А

 

Рабочая тетрадь для выполнения лабораторных работ

студентами 2 курса направления 250100 «Лесное дело»

 

Составители: В.В. Баклов, О.В. Харитонова

 

 

г. Пермь

ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА»

2011

УДК

 

 

Таксация леса [Текст]: рабочая тетрадь для выполнения лабораторных работ студентами 2 курса направления 250100 «Лесное дело» / сост. В.В. Балков, О.В. Харитонова, ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА». – Пермь: ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2011. – 20 с.

 

 

Рецензент: Т.А. Бойко – кандидат биол. наук, зав. кафедры лесоводства и ландшафтной архитектуры

 

 

Составители: Вячеслав Владимирович Балков, Ольга Владимировна Харитонова

 

 

Рабочая тетрадь предназначена для выполнения лабораторных работ студентами лесотехнического факультета (направление 250100 «Лесное дело»), систематизации и закрепления знаний о различных способах таксации отдельных деревьев и насаждений.

 

 

Печатается по решению методической комиссии лесотехнического факультета (протокол №6 от 16 мая 2011 г.)

 

 

© ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА»


 

Работа № 1. Основные таксационные показатели. Вычисление ошибки

 

Оборудование: мерная вилка или мерная лента, высотомер Блюме-Лейсса, рулетка, калькулятор.

Задание:

1. Измерить вначале глазомерно, а затем инструментально диаметр ствола деревьев на высоте груди (на 1,3 м от шейки корня дерева) и высоту деревьев. Занести результаты измерений в таблицу 1.

2. Рассчитать отклонения измерений от среднеарифметического значения, а также ошибку измерений по предложенным формулам (таблица 2).

 

Таблица 1.

Повторность измерений Показатель, измеренный глазомерно Показатель, измеренный инструментом Отклонение абсолютное Отклонение относительное, точность 0,01 Отклонение исправленное Квадраты отклонений, точность 0,1
Диаметр ствола на высоте 1,3 м, см
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
Высота дерева, м
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

 

Таблица 2.

Ошибки систематические и случайные При измерении диаметра ствола При измерении высоты ствола
Среднеарифметическое значение   =        
Ошибка систематическая   С.О.=        
Среднеквадратичная ошибка*   =        
Средняя ошибка   =        
Коэффициент вариации   =        
Коэффициент точности   P =        
Количество измерений, необходимое для получения конечных точных результатов   n =   n =        
 

Примечание. * В формуле среднеквадратичной ошибки под Σ x 2 понимают сумму квадратов отклонений отдельных измерений от среднеарифметического значения.


 

Работа № 2. Таксация отдельного дерева. Анализ ствола

 

Оборудование: линейка, штангенциркуль, калькулятор.

Задание:

1. Выбрать образец модельного дерева, записать его номер, породу, высоту ствола.

2. Измерить инструментально диаметр каждой секции ствола в коре и без коры. В каждом случае замер диаметра проводят в двух перпендикулярных направлениях на поперечных сечениях ствола, приходящиеся на нечетные метры (1, 3, 5 м и т.д. от шейки корня). Занести результаты измерений в таблицу 3.

3. Рассчитать среднее значение диаметра (с точностью до 0,1 см), а затем площади поперечных сечений ствола в коре и без коры для каждой секции (с точностью до 0,01 м2).

4. Нарисовать схему продольного сечения ствола.

5. Рассчитать значения диаметров и площадей поперечных сечений ствола, приходящиеся на четные метры (2, 4, 6 м и т.д. от шейки корня). Занести результаты всех расчетов в таблицу 3.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 567. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия