Студопедия — Текст № 73
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Текст № 73






***

Наступает время для характеристики Николая Николаевича Асеева и его более чем полувековой работы, его наследия – стихов, поэм, прозы, статей, писем, переводов.

Читая Асеева, видишь, что на его опыте можно проследить становление русского поэтического языка за минувшее пятидесятилетие. Один конец асеевской радуги уперся в десятые годы века, другой – в шестидесятые.

В этой радуге все оттенки русской речи – от древней летописи до говора партизан и шахтеров, от раскованной песчаности срединной России до броской плакатности газет первых лет революции. Наши поэты, уроженцы разных городов и сел, – каждый по-своему – вносили вклад в сокровищницу поэзии.

Есенин открыл рязанские красоты, Асеев – курские, Благинина – орловские, Каменский – пермские…

Стойте крепче. Вы мое оплечье,

вы мои деды и кумовья,

вы мое обличье человечье,

курские края.

Не только в этих стихах, прямо обращенных к курским краям, а во всей асеевской поэзии слышится курское соловьиное щелканье, заревое пламя над лесами, восторг рабочего утра. На поэтическом слоге Асеева, на его словаре, песенности, мелодическом строе, на его образах воспитывались поколения:

Говорила моя забава,

моя лада, любовь и слава:

«вся-то жизнь твоя – небылица,

вечно с былью людской ты в ссоре,

ходишь – ищешь иные лица,

ожидаешь другие зори…»

Не только по стихам, но и по статьям Асеева мы можем изучить становление художника. Многочисленные его статьи о стихе, о языке, о ритмике, об интонации, о творчестве предшественников и современников принадлежат к образцам русской поэтической прозы. Это наследие еще не изучено.

Он воспевал могущество слова. Возможно, никто у нас так часто и так последовательно не воспевал поэтическое слово, как это делал Асеев.

Великая вещь –

человеческая речь,

бывает,

голову снимет с плеч,

бывает,

лучшим словам родня,

заставит

выше ее поднять.

Средство общения и взаимопонимания, слово вырастает в своей миссии по мере того, как поэт и его современники углубляются в его значение и звучание. Естественное сочетание того и другого необходимо поэту, как воздух.

Асеев наблюдает за словом. Вот – «ладонь». Народ произвел его от «долонь», «длань». Произвел умно и с «чутьем прекрасного, так как несет в себе значения ладить, налаживать, обладать умением». Значение и звучание слились. Поздний Асеев назовет свою последнюю книгу стихов «Лад». В ней действительно – лад и склад, отборное зерно русской поэтической речи.

Если собрать воедино написанное Асеевым о жизни слова и стиха, о работе поэта, о ритме и рифме, об интонации, набралось бы несколько томов. В этих статьях – забота о масштабности. Не мельчить поэзию, не сбиваться на бытовщинку. Давать человека крупно. Асеев не терпел дробности чувств, мельтешения слов. Огромность без гигантомании, широта без расплывчатости.

Здесь есть чему поучиться. Чему же? Горячности лирического отклика на события жизни человека, страны, мира. Естественности движения слога, родниковой чистоте русской речи, рожденной в данном случае под Курском, во Льгове, и слышимой по всей России. Отборное зерно слов… Отбор, дисциплина, железная организация стиха, звукопись. Взгляд на рифму не как на побрякушку в конце строк, а как на один из способов общей звуковой организации стиха. О многом, очень многом заставляет думать Асеев – публицист, историк поэзии, ее теоретик, критик.

(По Л. Озерову)

Задания к тексту

Определите тип речи и стиль текста. Аргументируйте свой ответ.

Озаглавьте текст. Составьте тезисы.

В чем видит автор своеобразие поэтического творчества Н. Асеева?

Объясните происхождение слова ладонь.

Сделайте морфемный анализ следующих слов: пятидесятилетие, поколения, уроженцы, бывает.

Сделайте морфологический разбор указанных слов: более, не, соловьиное, взаимопонимания.

Выпишите 5 предложений с однородными членами. Объясните их правописание.

Сделайте синтаксический разбор предложения «Великая вещь – человеческая речь…».

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия