Студопедия — Контроль и оценка результатов освоения производственной ПРАКТИКИ. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется преподавателем в форме дифференцированного зачета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контроль и оценка результатов освоения производственной ПРАКТИКИ. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется преподавателем в форме дифференцированного зачета






 

Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется преподавателем в форме дифференцированного зачета. По завершению практики обучающийся проходит квалификационные испытания (экзамен), которые входят в комплексный экзамен по профессиональному модулю. Квалификационные испытания проводятся в форме выполнения практической квалификационной работы, содержание работы должно соответствовать определенному виду профессиональной деятельности, сложность работы должна соответствовать уровню получаемой квалификации. Для проведения квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются представители ОУ и предприятия, результаты экзамена оформляются протоколом.

Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируются в документации, которая разрабатывается образовательным учреждением самостоятельно.

По результатам освоения каждого вида профессиональной деятельности обучающимся выдается документ государственного образца – сертификат.

 

Результаты обучения (освоенные профессиональные компетенции) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ПК 3.1 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.   Зачеты по производственной практике и по каждому из междисциплинарных курсов Экзамен по профессиональному модулю.
ПК 3.2 Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям. Зачеты по производственной практике и по каждому из междисциплинарных курсов Экзамен по профессиональному модулю.
ПК3.3 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.   Зачеты по производственной практике и по каждому из междисциплинарных курсов Экзамен по профессиональному модулю.
ПК 3.4 Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям. Зачеты по производственной практике и по каждому из междисциплинарных курсов Экзамен по профессиональному модулю.
ПК4.1Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйствен­ной деятельности за отчетный период. Текущий контроль в форме: практических занятий; контрольных работ по темам МДК.
ПК4.2Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки. Текущий контроль в форме: практических занятий; контрольных работ по темам МДК. Зачеты по производственной практике и по каждому из междисциплинарных курсов Экзамен по профессиональному модулю.
ПК 4.3Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, отчеты по страховым взносам во внебюджетные фонды, формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки. Текущий контроль в форме: практических занятий; контрольных работ по темам МДК.  
ПК 4.4Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности. Текущий контроль в форме: практических занятий; контрольных работ по темам МДК. Зачеты по производственной практике и по каждому из междисциплинарных курсов Экзамен по профессиональному модулю.
Результаты обучения (освоенные общие компетенции) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ОК1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.     Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы  
ОК2Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК4Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК5Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК6Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК7Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК8Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК9Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК10Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия